专家说，三岁的孩子有许多年龄和心理特征。 从这个时代开始，他开始认为自己更独立。 但年轻的父母并不总是为这种改变做好准备，而且有必要考虑到三岁孩子的心理特点。 为此，他们首先需要学习。
孩子会怎么样？
似乎最近这个宝宝很听话，很容易预测，然后突然变得有害，固执，完全无法控制！ 概念明显的鲜明对比：可预测 - 无法控制。 这只是他自己的孩子 - 他的个性发生了变化吗？ 或者，也许整个麻烦与父母？ 他们还没有准备好接受他们长大的宝宝，他们想重新控制他？ 通常情况下，父母并没有准备好迎接一个三岁孩子的绝对正常和合理的需求：“我自己！”但是三年的孩子已经可以独立完成很多事情了。 不要像我们一样快，大人，但仍然可以。 这应该只是高兴。 但由于某种原因，大多数父母只是害怕。
- 帮帮忙吧！ - 母亲惊呼，看着儿子试图系鞋带。
- 我自己！ 自信地肯定这个男孩。
“干得好！” - 我们最好伤心，但我们仍然会感到烦恼。 最坏的情况下，让我们开始对孩子尖叫：“快点！”在这种烦躁的背后，除了让所有事情变得更快的愿望外，还有真正的恐惧。 害怕失去绝对控制，失去对孩子自己的重要性。
自治时间。
开始组织“自治日”。 让它成为睡眠之前或之后的某一天或某个时期 - 无关紧要。 主要的是在例如计时器或闹钟的帮助下清楚地记录孩子的这段时间。 首先，领导者必须是一个孩子，你会做他向你提出的问题。 如果你想自己做点什么，那么请向他请求许可。 更好的是，如果全家人都参加了这个游戏，它会强调孩子的家庭完整性。 然后权力会改变 - 全家人必须遵循新领导者的指示。 主要条件是每个家庭成员都应该去领导的地方。 如果其中一个家庭成员不参与游戏，那么它对孩子的心理治疗价值就会大大降低。
一切都变了。
这时三岁的孩子发生了明显的变化。 而且，这些不仅是外部的，而且还有更重要的内部变化。 宝宝积极发展内脏器官，身体发育有明显的跳跃。 重大变化正在讨论中。 3岁的孩子已经清楚地意识到自己可以做很多事情，但同时他已经明白，没有成年人的帮助他不能做。
如何表现。
对于另一个反复无常的“我自己！”，而不是一个激怒的欲望压制 - “给！ “ - 停下来并诚恳地称赞孩子：”你是一个怎样的成人！“你会看到你的孩子的眼睛会如何感恩和快乐。 毕竟，你会大声说出自己的感受。 在这种情况下，孩子会更容易接受成人的帮助 - 毕竟，他被称为大人物，他不需要向任何人证明任何东西！
对于三岁小孩的“坏”行为，有许多客观的，有机的条件原因。 你怎么能应付这个？ 最主要的是不要把情况变成丑闻。 但是，如果歇斯底里已经开始，那么按照一定的计划行事：
带着或带走孩子，无论他在哪里。
现在，也许最好让他独处一段时间 - 因为缺乏观众，孩子会很快冷静下来。
用几个简单的技巧来消除你的孩子的情绪紧张。 给宝宝一块柔软的粘土，让他暂时放在手中。
让他打破报纸或任何其他纸张，但应该与孩子一起完成。 你甚至可以安排比赛 - 谁会得到更小的比赛。
你也可以把纸弄皱在你的手中 - 这是一项很好的运动，它可以发展出小动作技巧。 将宝宝放在A4尺寸的纸张的手掌上，然后建议将其“隐藏”在凸轮中。 通过将手指按在叶子的中间以使纸张变形，轻轻地帮助孩子。 按照规则，你不能用另一只手来帮助自己。 如果孩子根本无法控制，你可以提供帮助， - 用手捂住孩子的凸轮。 然后你可以玩纸雪球！ 这只是一个美妙的按摩，只是一个有用的锻炼。
轻松按摩总能帮助缓解紧张情绪，特别是在暴力歇斯底里之后。 有一个优秀的游戏“有情的粉笔”：你在孩子背上的某个东西上画一个手指，然后他猜测你画的是什么。 但是，也许，如果你只是后悔了宝宝，拥抱它，它会更有效。 最后，这种情绪化的“爆炸”是为了吸引你的宝贵注意力。 所有减轻精神压力的任务只有在孩子平静下来之后才能进行。
朋友和伙伴。
当然，并非所有事情都是如此简单，但最重要的是 - 开始。 让宝宝有几个永久的任务，他将执行自己。 例如，他早上能很好地带袜子，帮助母亲放桌子，饭后清洁碗碟等。不要为孩子做他自己能做得好的事情。
当然，三年来孩子心理的特点是他特别需要你的支持。 但它应该是支持，而不是指令：你的行为应该对孩子有建设性和预期性。 在与宝宝沟通时，你应该始终坚持平和的态度，不要让自己对自己的行为产生不必要的情绪反应。
不要在自己内部发生危机，然后这段艰难的时期你的孩子将能够克服而不会受到损失并获得很多积极的经验。 试着接受你的孩子作为朋友和伙伴 - 这是最需要的。