我该怎么做？
这个配方不是通用的，但是当孩子检查允许的边界时，这已经足够了。
1.在你碰到孩子后立即告诉他你很伤心，你不再希望他打你。
2.如果中风重复，试着拦截他的手。
3.如果此时孩子在他的怀抱中，那么在第二次尝试之后，有必要让他走，并伴随着它，这样的待遇对你来说是不愉快的，而且你不会以这样的条件进行交流。 因此，就言语而言，我们添加了可以说明所说单词本质的动作。
4.如果孩子已经开始哭泣，可以立即将它抱在怀里，并对此感到后悔。 因为我们的任务不是羞辱和惩罚，而是要解释。 一个孩子可以真正打乱从手中意外的下降。
5.如果在你再次将孩子抱在怀里之后，重复一次中风，再次将其从手中拿下，并且尽可能平静地解释什么不适合你。 要做到这一点，重要的是要找到合适的词语，使其清楚准确地表明孩子不坏，他的行为是不可接受的。
当然，在第二次尝试之后，你不会立即拿起。 但即使在歇斯底里之前，你也不需要带上它。 下次你可以手工拿着它，轻轻握住宝宝的手柄。
7.如果宝宝不在他的手上，这也是非常重要的，伴随着行动的话来距离自己。 例如，如果你一起玩，停止这个游戏，如果孩子跑了起来，你应该离开这个房间。
8.如果孩子在朋友或其他家庭成员面前殴打父母，非常重要的是他们不要干预这种情况，或支持教皇或母亲。 在这种情况下，有必要对受害者表示遗憾，并完全忽略犯罪者。 对于孩子来说，这样一个例子表明，这种行为并不是吸引注意力的最成功的方式，更重要的是，这种方法行不通。
9.所有这些活动的一致性都很重要。 也就是说，如果你不能殴打你的母亲，那么你不能在晚上，不在早上，在访问中，在街上或任何情况下。 为了解决这个问题，通常需要2-3周的时间。
父母的错误，当试图应付孩子的这种行为时：
1.“给予改变”以回应手臂上的一巴掌或一巴掌。 这一行动是错误的。 因为孩子们复制父母的行为。 通过这个动作，你可以向宝宝证明，在一击的帮助下，你可以表达你的不满，这是一个可以接受的方式。 因此，坚持你不能小孩，你不能和父母。
2.“假装哭泣”是一种表演。 我们不会触及母亲欺骗的事实，但我母亲描绘的事实本身就是“娱乐”。 特别是对于一年半的孩子。 因此，孩子可能会继续重复他的行为来看他母亲的“表现”。
3.同样的痛苦，尖叫声等等。如果你的孩子没有受到惊吓，那么他就可以将所发生的事情看作是“表现”。 而且，他很可能想重复一遍。
4.耻辱。 你感到羞耻...羞耻是一种社会措施，为了教育目的，如果有效的话，那是很晚的时候。 这只是一个孩子的话。
在文章的一开始就写道，这种行为往往是对边界的检查。 当然，如果家里的孩子没有看到这种治疗，情况就是这样。 如果他自己被殴打，或者一个家长向另一个家人举手，那么在这种情况下，就必须开始改变我们自己的状况。