父母给小孩读故事会发生什么？
毕竟，这不仅是阅读，发展一些技能，而且是一个深刻的教育过程。 善良和诚实的英雄永远赢得胜利，有害和无情的人物仍然是愚蠢的。 这些不可动摇的假设形成了未来对幼儿世界的态度，此时责任，荣誉，善，恶，爱和同情的观念是永久固定和固定的。 童话故事充满了儿童的灵魂，教导他们实现目标的愿望，使他们成为一个成熟的人。 毕竟，祖母们向世代的孙辈讲述故事并非毫无意义。 这就是为什么选择童话故事是一个负责任的问题，因为嵌入在孩子头脑中的东西必然会反映他的成年生活。
最年轻的童话故事。
一年以下的儿童对他们阅读的内容了解不多。 许多人会想，他们说，为什么要阅读童话故事，我的孩子多年仍然很少。 这个年龄段的主要内容是语调，清晰。 使用这些观察，婴儿开始重复为成人发音和文字，模仿他们的交流方式。 他们唤醒了孩子的想象力，想象力和想法。 这个年龄的故事应该尽可能简单，经常重复出现的单词和句子，少有英雄。 这些是不同的神话般的诗 - poteshki，柜台，笑话。 他们不包含对话，复杂的单词，长句子。 大多数情况下，这些单词有节奏地排列，这使得它们可以与任何行为进行同时使用。
其中有着名的山羊角山羊，Soroka Beloboka和许多其他类似的童话故事。 当孩子吃东西时，他们可以随时被告知，当你穿着他，洗，进行任何卫生程序。 与孩子的集中同时发展记忆，婴儿很快会通过适当的行动对你的话作出反应。 你会习惯孩子阅读的乐趣，他会等待你的话，poteshki和愉快的沟通。 在4-5个月的时候，你可以推荐这样的童话故事 - 像“Kisonka - Murlisonka”，“烧伤，清除”，“因为森林，因为山脉”，“小脚跑在路上等”等童谣。
大龄儿童的童话故事。
3岁以下的儿童可以阅读相同的故事，但已经让他们有机会与父母一起记住并发音。 从最简单的单词开始，模仿动物和鸟类发出的声音。 简短的句子很容易学习，孩子们很高兴地表现出他们的成功。 稍后，您可以通过角色练习初级阅读。 例如，在一个着名的童话故事“Teremok”中，父母说：“谁住在屋里？”他们将照片中的青蛙展示给孩子。 孩子乐意继续“Kva，Kva，这是我，青蛙Kvakushka”。 角色扮演的这些第一步教给孩子正念，互动，发展形象思维和创造能力。 在这个时候，孩子会开始意识到如何表现良好，以及多么糟糕。 对于六个月后与孩子一起阅读的童话故事，您可以包括“Repka”，“Kolobok”，“Kurochka-ryaba”等等。
童话故事教授什么？
一年半或两年后，孩子将乐于听到更复杂的故事，这些故事在句子结构上有长句和更复杂的人物关系。 孩子学会去同情，比较，评估行为准则。 你可以阅读儿童的长篇故事，在一个有趣的地方停下来。 让孩子有机会思考，评估情况和情节，同情英雄。 让孩子们不耐烦地等待延续，当你再次陷入童话故事神奇而神秘的世界。 在这个年龄段，你可以阅读“猫和狐狸”，“鹅 - 天鹅”，“玛莎和熊”，“三只小猪”，“阿伦什卡姐妹和Ivanushka弟兄”，“用手指男孩”等作品。 有趣的是现代作家的书籍，例如V. Suteev“Elka”，“谁说Meow？”，“袋苹果”。
如果您的孩子要求无数次重读故事，请不要感到惊讶。 孩子们完全记得情节，但他们想要再次确定一切都保持在原地。 特纳仍然被拉在一起，Alyonushka找到了她的兄弟，玛莎将安全返回家中。 在这个年龄段，儿童需要一种稳定的感觉，对正义的信心和善的胜利。
俄罗斯民间故事。
儿童精神发展最适合的童话故事是俄罗斯民间故事。 它们包含来自祖先的大量信息。 你可以阅读普希金的童话，他们很容易阅读，并引起对儿童的特殊兴趣。 许多人认为在这些故事中有很多可怕的事情。 然而，这种“奇妙的恐惧”也是一个教育和发展的过程。 孩子学会体验不愉快的时刻，知道未来一切都会结束。 他学会了应付自己的恐惧，并在未来成长，他将为这种感觉做好准备。
为0至3岁的儿童选择童话故事时，应特别注意本书的质量和设计。 最喜欢的书不能让孩子整天都不在家，甚至不能和她一起睡。 因此，印刷材料必须具有良好的质量，盖板由实心纸板制成，板材厚而厚。 特别看看图片的质量和风格。 描绘的角色必须是可识别的，类似于他们的真实原型（狗应该看起来像狗，熊 - 熊）。 它们的大小也应该相应，例如，鼠标不比猫大，而且房子不低于家养动物。 用于制作书籍的材料和油漆必须对儿童绝对安全。