父母的主要任务是确保孩子过上幸福的生活，让他们健康快乐。 要做到这一点，有很多生活安全规则，需要从幼儿时期开始教孩子。 生活中必须教育一个小孩的基本规则之一是道路上的行为规则。 但许多家长并不十分重视这一规则。 因此，违反道路规则，患有大量的儿童，他们的健康甚至生命依赖于他们。
很小的孩子的父母可能会认为他们不需要这些信息，并且在路上为他们安全的孩子是绝对不相关的。 但是，正如你所知，时间过得很快，你没有时间回头看，因为你的孩子开始自己上学。 然后你就会明白他对道路上儿童的行为规则有多了解。
据统计，住宅楼宇院内也发生大量涉及儿童交通事故的事故。 因此，大人应该不断监测孩子，以便他们小心道路。
早一点比晚一点好
当你的宝宝已经跑了，包括在大街上，这样他就知道如何在路上行动，这是明智的。 你不需要从字面上研究小孩的道路规则，强迫他们学习，你必须向他灌输道路安全行为规则的基本概念。 当他还在婴儿车上时，开始与孩子谈论道路上的安全问题。
顶尖的，跺脚的宝宝
但在你开始教孩子之前，最好自己观察一下。 如果你长时间告诉孩子，你只需在人行横道上过马路，并始终在交通信号灯的绿灯下，然后穿过马路，就会进入红灯或更坏的地方 - 在错误的地方，那么他很可能会这样做和你一样。
在学习道路行为规则的同时，尝试让孩子参与这个过程，并将其转化为有趣的游戏。 年轻的孩子非常喜欢红绿灯，他们被切换明亮的光线所吸引。 因此，他们会发现它是什么以及为什么需要它。 只有这些问题才能成为开始学习道路过渡规则和交通灯基本颜色的绝佳理由。
孩子们用不同的方式看待道路！
年幼的孩子感觉到路面和沿着它移动的交通工具与成年人完全不同。 我们提请您注意儿童对道路心理感知的主要特征。
孩子的眼睛
原则上，三岁的儿童应区分从沿着道路行驶的汽车站立起来的汽车。 但是由于他那个年龄段的心理特点，孩子无法评估汽车在他的方向移动所带来的危险。 他无法确定车离他的距离，特别是他以何种速度前进。 而且孩子不能突然停下来，孩子很可能不知道。 在几乎所有年幼的孩子心中，一辆真正的汽车与一辆玩具车相关，后者可随时停车。
声音的来源
结构中儿童的助听器也有自己的特点。 由于这些特征长达六年，儿童不能很好地辨别任何声音听到的声音，包括道路上过往车辆的声音。 通常，婴儿无法从接近汽车噪音的地方找到路线。
选择儿童的注意力
由于儿童心理的年龄特点，在年幼的儿童中，注意力是严格选择性的。 一个小孩不能集中在视野范围内的多个物体上，超过2-3秒。 他从这张照片中选择了一个特别的对象，他的全部注意力都集中在这个对象上。 这个孩子此刻注意到的东西对他非常感兴趣，因此他没有看到其他的东西。 它可以是一个推出到道路上的球，并且在它后面跑的孩子很可能不会注意到正在接近的汽车。
抑制神经系统的过程
十岁以下的儿童由于对危险情况的反应与成年人不一样，所以尚未完全发育出中枢神经系统。 据统计，过马路的十个孩子中有九个会被恐惧冻结，当他们看到前面的汽车时，他们仍然用手闭上眼睛。 在他们的大脑中，所有儿童特有的刻板印象将立即奏效 - 如果没有危险，那么没有任何危险，一切都会好的。 这正是2/3涉及儿童的交通事故发生的情况。
婴儿视力的特点
所有7-8岁的孩子都有“隧道视力”。 这意味着他们没有任何侧目，因此，孩子只能看到直接在他面前的东西。 因此，小孩只能看到正在前进的汽车，而旁边的车辆则不会注意到。
与此功能相关的是，孩子必须知道道路的黄金法则 - 在过马路之前，您首先需要注意侧面，左侧，右侧。 如果孩子突然不知道这个规则，那么他可以在路上制造一个紧急情况。 在道路上教育儿童安全规则时，必须考虑到儿童机体的所有这些特征。
危害评估不足
对于年幼的孩子来说，仍然有这样的特点 - 一切都很大，很大，他们感觉很糟糕。 孩子对车的大小有反应，但是这辆车的行驶速度并没有让他感到困扰。 对于那个孩子来说，一辆慢速行驶的巨型卡车比一辆以极快的速度飞行的乘用车要危险得多。 考虑到这一点，您必须不断吸引孩子注意危险的正确定义。
面包屑生长低
穿越马路时，小的增长也是一个孩子的问题。 在审查层面，随着成长，孩子看到的道路与高大的成年人截然不同。 因此，他实际上无法评估道路上的实际情况，特别是如果调查在行人过路处附近的路旁关闭了停放的汽车。 对于司机来说，这也是一个问题，因为他们更难注意到这么小的行人，特别是卡车司机。
家长！ 你必须以你自己的例子向孩子们展示如何遵守道路规则。 教导儿童在道路上的安全行为。 在汽车里，将小孩装在一辆特殊的汽车座椅上，这对应着孩子的年龄和体重。 然后在你的帮助下，你的孩子的安全将得到保证。