所以，一般来说，这个世界的基本知识已经被理解了：婴儿可以坐下，站立，并且通常走路。 现在有可能并且有必要发展获得的技能来了解周围的世界。 在孩子生命的第二年，你会看到他身体和智力方面的巨大变化。 让我们更详细地考虑一切。
第二年孩子身体发育的指标
许多父母担心孩子的体重和身高是否正常，宝宝是否过胖或是不太瘦。 坦率地说，如果你不过量喂养宝宝，同时你的宝宝健康又有营养，他是积极和活泼的，那么没有理由担心。 对于男孩和女孩来说，孩子的成长和体重大概有所不同。
我们将使用表格在视觉上考虑第二年儿童体重和身高的参数。
男孩的第二年的孩子的成长和体重
年龄，一年 | 重量，克 | 身高，厘米 |
1.0-1.3 | 11400 +/- 1360 | 79 +/- 4 |
1.3-1.6 | 11800 +/- 1200 | 82 +/- 3 |
1.6-1.9 | 12650 +/- 1450 | 84.5 +/- 3 |
1.9-2.0 | 14300 +/- 1250 | 88 +/- 4 |
女孩生第二年的孩子的成长和体重
年龄，一年 | 重量，克 | 身高，厘米 |
1.0-1.3 | 10500 +/- 1300 | 76 +/- 4 |
1.3-1.6 | 11400 +/- 1120 | 81 +/- 3 |
1.6-1.9 | 12300 +/- 1350 | 83.5 +/- 3.5 |
1.9-2.0 | 12600 +/- 1800 | 86 +/- 4 |
正如你所看到的，儿童的增长率和体重差异很大，没有明确的限制，表明儿童应该有一些具体的发展指标。 一般来说，儿童的身高和体重也是由遗传决定的，因此有必要分析母亲和父亲的发育指标，并将其与儿童发育指标进行比较。
孩子的身高和体重明显低于生命的第一年。 平均每年增重2.5-4公斤，增长 - 每年10-13厘米。 在生命的第二年，你会观察他的身体比例如何变化：婴儿伸展，头部大小的比例相对于身体的长度减少。
同时，第二年的孩子们继续积极成长。 神经系统和感觉器官发展迅速，运动协调性提高，行走改善，小孩开始跑步。
如果孩子在一年后走了
如果你的宝宝年满一岁，不要生气，但他还没有走路。 别担心，一切都在规范之内。 当他准备好时，你的孩子会去。 每个孩子都有自己的个人发展计划，这对他来说是绝对的规范。
如果你的宝宝在一年后而不是十个甚至八个月后，像他的同龄人一样，这并不意味着他在身体发育方面落后。 他也会行动：像他的同龄人一样走路，跑步和跳跃。 相反，有时对运动技能的早期认识，特别是步行能够对肌肉骨骼系统的发展产生不利影响。 我真的很喜欢对Komarovsky博士这样说：“孩子什么时候走路和说话？ “当他走路和谈话。” 他从未给出具体数字来解决这些问题，因为没有必要适应某人为某人发明的规范。
心理情感发展
第二年的孩子的主要目标仍然是周围世界的知识。 宝宝的主要愿望有两个：一是满足自己的欲望和对沟通的渴望，首先与母亲一起。 在这个年龄段，情绪发展迅速。 孩子用一切可能的方式满足他的“为什么”。
此外，第二年的孩子在言语发展上有明显的飞跃。 大大增加了词汇量，但同样没有标准。 有一些孩子已经在一年半的时间里说出了很小的押韵，有些孩子甚至在第二年结束时的词汇量也不是很大。 但是，这同时并没有提到宝宝的任何精神能力或缺点。 “沉默”为通信过程做好准备。 会有一个片刻，这个孩子会用所说的话，让你惊讶，可能不是一个单词，而是立即整句话。 作为一项规则，男孩们开始稍后为女孩说话。
孩子的第二年可以有条件地分为两个阶段：从一年到一年半，从一年半到两年。 我们来考虑它们中的每一个。
从一年到一年半的儿童发展
第二年的前半部分与步行技巧的发展有关。 通常，在这个年龄段，婴儿不知道如何长途跋涉，他们经常会跌倒，难以克服各种障碍。 这个年龄的孩子已经睡得更少了，他们保持清醒的时间更长，而且只限于一天的白天睡眠。
孩子对所有事情都表现出兴趣，但是，在玩了一点儿之后，他正在寻找新的职业。 言语的理解获得特殊的发展。 一年半以后，婴儿开始理解关于频繁发生的现象的整个句子的含义，并且知道大量的单词，尽管他还没有发音。 如果孩子不说话，这并不意味着他不理解你。 到第二年的上半年结束时，孩子可以满足成人的口头要求，例如：带球，拿杯子等。
孩子真的需要与成年人沟通，此外，在这个年龄段，孩子们之间有着积极的关系。 独立行为的技巧已经开始出现：婴儿已经可以推开大人的手，自己做一些事情。
这个时代的孩子喜欢一切明亮多彩。 他们注意他们鲜艳的衣服，并向成年人展示。 孩子们喜欢新的一切。 对他们来说，这不是质量，而是数量（我在谈论玩具），这是重要的，这对父母来说不能说。
从一岁半到两岁的儿童发展
在这个年龄段，提高运动技能！ 孩子不仅走得很好，而且跑步，跳跃和爬梯子。 孩子可以在球中旋转和“玩”你。 另外，孩子在游戏过程中已经可以执行更精确的动作，例如，可以在设计师的帮助下“建立”。 孩子学画画！
一年半后，孩子的情绪变得更加平衡：他们的游戏活动获得稳定和多样化的特征。 大大增加了宝宝的词汇量。 有些宝宝已经开始说话很好，其他人却保持沉默，但是，请记住，孩子知道一切，完全理解你。 这个年龄段的小孩的平均词汇量是200-400字。 孩子的比赛大大改善。 例如，一个孩子不仅喂食娃娃，让它睡觉，还可以脱下衣服或衣服，治疗，教导走路等。 孩子重复成人的行为：试图准备吃，清洁，洗。
孩子开始吸收某些行为规范。 这正是孩子习惯这个锅的时代。 也许你之前做过这件事，但现在是孩子开始理解他的行为了。 孩子表现出对同龄人的兴趣，对他们的活动感兴趣，找到与他们共同的职业。 在这个年龄段，孩子们在审美方面有了显着的发展：他们喜欢音乐，对美丽的一切表现出兴趣，回应诗歌的节奏和悠扬。
正如你所看到的，一年来，这个孩子已经成熟了很多，不仅在身体方面，而且在智力方面都很成熟。 孩子以一切可能的方式学习世界，从而取得许多成就。