当然，你已经不记得第一位老师，母亲或祖母是如何开始教你的。 现在，你必须尝试用你的观点来表达你的小孩的这种基本的东西，比如字母，折叠成音节和单词......
第一条规则是由此而来的。 你需要从认识到现在对你来说简单易懂，对于一个孩子来说是新的，复杂的和未开发的东西。 你也正在学习一些东西？ 并非所有事情都是第一次发生。 所以孩子需要耐心和理解。 如果他不能掌握阅读，理由不仅是不愿意或懒惰。 这里也表现出你无法正确地向他展示知识，解释它是可访问的，重要的是有趣的。 5 - 7年后 - 这是如此之少，游戏比难以理解的涂鸦更有趣。 所以，有必要从捕捉，激发兴趣和阅读欲望开始。 使用每个孩子固有的特质 - 渴望了解世界！
规则二。 准备阅读孩子。 发展他的清晰，视觉感知。 如果你的孩子来到第一堂课，不知道如何用文字写一封信，而是准备阅读，那就更好了。 因为许多专家认为，在家教孩子上学，许多人只是训练他们“学习”3-4个字母的短语。 但是，这种“伪读”，在为孩子做好这些准备之后，很难培养正常阅读的技巧。 如果你不确定自己能否正确和正确地阅读，请在特殊练习和开发游戏的帮助下做好阅读准备。
第三条规则。 阅读现有的阅读教学方法。 在这种情况下。 最好依靠专家的意见，采用经过验证的既定方法。 毕竟，对你来说似乎是可以理解和适合的，对于孩子的看法是完全不可接受的。
规则四。 不要哭，不要骂，不要强迫。 理想情况下，孩子本人必须达到阅读的愿望。 他必须明白，独立阅读要比问问你的母亲好得多，为此，在游戏中使用书籍。 显示图片，发音，声音旁边的图片上画的是什么。 阅读孩子。 蹒跚学步的孩子可以复述一本几乎逐字地读了几十遍的书。 在那之后，直接阅读更容易。
第五条规则。 把学习过程变成令人兴奋的行动。 让它变短，但肯定令人难忘，不会沉闷，不需要。 如果孩子真的感兴趣，那么他自己会在第二天接受要求学习阅读并且不必强迫的请求。
规则六。 第一个“教训”不应该很长，也不会令人厌烦。 但主要的是经常性的。 如果你已经开始学习，然后每天学习阅读，并且通常在任何方便的时候（在旅途中，在回家的路上，而不是在“课程”期间）阅读。
第七条规则。 保持一致。 第一个字母，然后是几个字母的简单单词，后面是小短语，然后是短句，并且只有在小文本之后。 但不要长时间呆在信件的舞台上。 小孩完全了解所有字母并不罕见，但不能将其放入音节和单词中。
规则第八。 鼓励孩子。 培训刚刚开始时，这一点尤其重要。 标记他的进展。 否则，即使在一开始，学习的愿望也会消失。
规则第九。 如果你教孩子阅读并成功达到了句子水平，那么儿童是否正确阅读的主要标准不是速度，而是理解。 不加思考的单词和句子折叠是无用的，孩子应该意识到文本。