所以，为了教孩子，要找出哪个时间需要一个大的玩具手表。 要开始孩子，你需要熟悉箭头，因为它们显示时间，应该告诉一个小箭头显示它是什么时间和大量的分钟，除此之外，大箭头比小箭头移动得快得多。
现在最重要的事情开始了，孩子需要被告知如何确定时间。 通常，这项培训应该从4.5年开始。 时间分为几分钟不应该提及，有必要强调一下数字。 例如，在这种情况下，如果箭头已经从这个数字移开，那么您需要开始数字化两个数字，然后是两个以上的数字，然后是takdale。 不要急于解释孩子对会议记录的意义，这应该在年龄较大的时候完成。
为了更清晰起见，您可以使用大时钟绘制图片，并在其上突出显示某个数字。 例如，举起，午餐或散步的时间。 首先，您可以将孩子的注意力集中在三到四个重要事件上。 最重要的是它们都在同一时间发生。 起初，时间可以通过儿童可以理解的词来定义，例如“午餐前”或“最后一分钟睡眠”。
在孩子学会区分时间顺时针之后，你可以继续训练。 有必要为更精确的时间添加相同的图片并报告这个孩子。 每次发生此事件时，都会询问与时间有关的问题，例如，散步的时间或需要清洁牙齿的时间等。 学习过程应该以游戏形式进行，孩子需要感兴趣。
要开始学习，您需要使用自己制作的小时，您可以让孩子参与制造过程。 在表盘上有必要指定数字，最好不要做分钟分割，箭头只需要一个小时就足够了。
小孩应该解释说，显示小时的箭头被称为 - “小时”。
起初，时间可以分为起点，例如十二小时，十二点多一点，当箭头在十二点到一点之间时，你可以说第一个的一半，然后大约一个小时，一个小时，与其余的数字相同的原则。
此外，您需要指出箭头的移动方向，并让孩子有机会独立转动箭头。
有必要说明箭头如何移动，并在一小时内从一个数字移动到另一个数字。 例如，您可以向孩子询问一个问题，例如，如果箭头位于十二，箭头在一小时内移动，反之亦然，请求将箭头移到后面。
孩子学会用时针处理后，可以添加一分钟。 有必要说明分针比时针更长，速度更快。
- 孩子必须区分时针和分针;
- 他必须区分箭头的大小。
在当时或当时解释孩子poselenstrelok。 应该指出的是，当一个小号投射某个数字并且显示出一个均匀值时，那个大数字总是十二。 另外，必须另外说明，当时针从一个数字移动到另一个数字时，那么大的一个循环很多，有必要询问孩子的问题，以便在时钟上设定时间。
只要有相同的价值观清楚，那么就有必要对这个孩子提出一个问题，例如，如果他不能把箭头放在正确的位置，那么杜杜尔会在一半时间内射击，他需要帮助。
既然你已经解释了很多，小马可以设置时间，你可以要求把时间放在玩具小时，像真正的玩具小时。 此外，有必要引入新的概念和复杂的任务。 例如，准确设置一段时间，然后：
- 要求将箭头提前半小时;
- 提前一个小时和另一个半小时，而我们可以说一个半小时就会过去;
- 两个小时等等
- 要求在一个半小时前翻译箭头;
- 两小时前，等等
你可以绘制一段时间的手表，然后让孩子说：
- 有那么多时间，但是有那么多时间，过了多少时间
- 现在时间等等。
那么你需要详细了解更多。 首先，必须说一个数字到另一个数字的间隔是五分钟。 表盘上有六十个。 只要分钟的宝宝概念，你可以给任务。 例如，让孩子提前五分钟或十分钟翻译一分钟。 应该解释的是，半小时等于三十分钟或半个圆。 在孩子掌握了分针的前进之后，你可以让他在相反的方向上做同样的事情。
有必要告诉孩子，十五分钟被称为一刻钟，他们构成半圆的一半。 那么，掌握这一切后，你可以向孩子展示一分钟划分是一分钟，然后解释分针在哪个位置，例如7分钟，12分钟等。
接下来，你需要谈谈你可以告诉时间的方式。 例如，如果分针在三十分钟内还没有达到标记，例如，如果分针显示二十三分钟，并且时针在十到十一之间，那么应该说：“十二三分钟”，并且在另一个“二十分之二十三分钟”中。 时间是一回事，但你可以用不同的方式说。 有必要教孩子以两种方式传达时间。 另外，您需要解释时针的数值大量写入，而分钟值标记在旁边，但数字较小。 您可以显示编写这些值的示例。
另外，当箭头穿过半小时的值时，时间被称为已经不同，但方法仍然是两个。 孩子也需要学习它们。 反汇编这些方法也需要具体的例子。 然后你可以在时钟上设置数字，孩子应该知道箭头显示的时间。 宝宝可以用两种方式来命名钟表上显示的时间，以便更好地记住它们，这一点很重要。 如果他觉得困难，那么他应该被提示。
必须记住的是，儿童的注意力应该从玩具小时转变为真正的小时。 一旦他掌握了新的东西，就需要让他用真正的时钟重复同样的事情，重要的是要问现在时钟显示多少时间。 您可以要求将玩具手表上的箭头放在与真实玩具相同的位置。 在孩子将手中的钟放在这个位置后，您可以询问箭头在某段时间后的位置，例如半小时后或一小时后等。
有必要尝试向孩子解释重要事件发生的时间，以便他了解时间的意义。
不需要对孩子施加太大的压力，正如实践表明的那样，人们只有在长大后才了解时间间隔的含义。