让我们坦率地说。 在与父母的关系中，孩子接受了很多有益的教训，但他们通常不是情境性的，只是在多年后才意识到。 父母给予一切 - 但是，正如众所周知的轶事中所说的那样，孩子们开始更接近30年的边界，“有必要听我的母亲。”
与此同时，尽管行为模式，规范和价值主要来自家庭，但都是从关系密切的人身上感知的，青少年环境也有助于成长。 通常青少年，甚至更年轻的小学生比他们的父母对于同学们更好，因为他们更残忍，更残忍，他们更痛苦地挣扎。
- 他们没有义务
没有一个父母不会像朋友一样残酷地拒绝他们孩子的要求和要求。 因此，在上学的日子里，我们会收到最痛苦，但最有用的生活教训。 他们会不止一次地派上用场。
这是孩子第一次面对有人不欠他的事实，即使是在幼儿园。 但这个年龄可以被认为是无意识的时代。 与那些没有义务倾听，理解，需要实现其立场的人充分沟通 - 只能在学校开始。
在这个计划中，学校的同伴实际上是孩子的最佳教育者，而不是父母，因为他们无情并且没有义务。 友谊与关注，关怀与憎恨 - 所有这一切都席卷了情绪的旋风，仿佛在某种万花筒般的情况下。
- 他们是平等的
平等交流，而不是与年龄更大，更重要的人交流 - 这在学龄时是很有价值的。 父母无论如何都是孩子，但是“必须”。 必须吸取教训，取出垃圾，帮忙做家务，参观杯子，并且善良。 与谁一起扮演其他角色，让自己与之相提并论？
姐妹和兄弟很少是小马或双胞胎，所以事实证明，所有的孩子在不同的条件下。 你年纪大了 - 放弃。 你年轻 - 服从。 pokomandovat和谁是安全的，并得到合法的回扣？ 当然，拥有比父母更好的老师和他们的学校朋友 - 他们拒绝或听到他们无情地说出眼中的真相是安全的。 也许在这个事实之后，甚至可以打一场战斗或者pokonkurirovat。 这与学校朋友的第三个教学功能 - 社会化有关。
- 他们帮助社交
如何找到自己在世界上的位置，如果有人从上面（父母和老师）和其他人看到你 - 从下面（弟妹和弟妹）？ 如何理解你的价值，什么是值得的？ 勇敢还是懦弱，健谈还是沉默？ 如何竞争有限的资源 - 漂亮的男孩，准备穿公文包，还是女生看着平行的所有人？
所有这一切都是由学校环境和与他人的关系 - 同一个学生的帮助。 啊，这些在学校后院的少女战斗 - 他们多年以后回忆他们的温柔和恶意的笑容！ 然而，即使在女孩的环境中，捍卫自己的利益，参与竞争和获得（或学会失败）的能力也学会了合作 - 所有这些只能在学校中展示。
一桶蜂蜜中有一滴焦油
当然，很多人已经明白为什么同学们是最好的教育工作者，然而他们与父母相比无情，他们不懂得怜悯。 因此，不仅要及时释放你的孩子非常重要 - 让他有机会了解他人，了解他自己，他的需求和界限。 同样重要的是要监控这所学校的这种培养不会成长为更多。 如果这种“训练”导致迫害，战争; 如果一个孩子害怕上学，如果他被欺负 - 那么他正在处理比预期更严重的“敌人”。 在这一点上（或者更好 - 至少早一点），下一个应该有一个母亲和一个父亲。 为了捍卫孩子的利益，追踪被允许的界限并不像看起来那么简单。
送一个儿子或女儿上学，并期望“为他（她）他们回答”，至少，这是愚蠢的。 教师并不是出于灵魂的善良和将世界变得更美好的愿望。 这所学校充满了侵略性，愤怒和愤慨的人。 并在同一时间 - 和他们的孩子。 从他们那里，值得为他们的孩子捍卫自己的父母。