大多数情况下，革命形势的发展是“上层阶级不能，下层阶级不愿意过旧的方式”。 许多人可能会反对：在每个家庭中 - 他们自己的，与成长中的孩子的独特问题，你们不可能完全相同 - 在相同的笔下！ 是的，是的。 但是，这个制度是存在的，青少年的行为总是有共同的根基，也有可能有系统地采取行动。 许多聪明的建议和专家的有说服力的论证肯定会帮助你与顽固的青少年建立更有成效的关系，并且他能够更好地应对在这个困难时期人们面前不可避免会出现的任务。
儿童教育首先是家长的自我教育。 为人父母的前提是倾听的能力，如果没有真正的平等和保护包括父母在内的普遍人权是不可能的。 为了达到以这种方式与孩子沟通的能力，在任何情况下保持冷静非常重要。 压力的情况总是会导致肌肉紧张。 因此，我们需要制定一种放松机制 - 只有这样我们才能对发生的事情做出充分的回应。
在这里你可以使用三个简单的练习。
1.有必要坐在扶手椅上十秒钟强烈地拉紧所有的肌肉。 然后放松，“跛行”，感觉到从身体中部到四肢，手指，指甲的张力“泄漏”。
2.现在想象一下，你是一个非常小，平静和快乐的粒子的中心。 你可以画一个视觉想象力，然后它会是一个火舌，或一个飞蛾，或一滴露水......想象这个核仁是你内在的自我，你的本质。 在平日里，经常记住你自己内部的这个秘密，和平的结节。
3.逐渐扩大对你周围世界的放松和绥靖感 - 在这种情况下，你的问题似乎缩小了......现在让他们改变规模，因为 你在他们的背景中包括邻居，房子，你的城市，住在它里面的所有人，国家，世界，银河......从这个巨大的存在中，回到你自己的世界。 并比较意义。
现在我们反思这样明显的真理：
绝大多数“困难”的青少年最终都会成为正常的，相当成功的人，并为他们的父母成为真正的朋友。
你和你的问题并不孤单，这样的父母是海。
孩子们拥有巨大的力量，这决定了他们将会成为什么样的程度。
你有比你想象的更多的力量和能力来影响你的孩子。
最后但并非最不重要的一点是，你和你的孩子有同样的权利和快乐的需要。
现在让我们尝试改变我们对特定类型的愿望......
“我不想要我的孩子......”（假设他迟到了）。
“他应该......”（清理他的东西）。
“他没有权利......”（没有要求带走我的东西）。
...为更远的目标：
“我希望我的孩子......”（没有陷入困境，很整洁，诚实）。
还有：
“我想要我的孩子......”（长大了，诚实，健康，善良）。 最后：
“我希望我的孩子成为一个体面的，负责任的人，能够对自己做出正确的决定。”
如果有一段时间忘记了私人目标，并将精力用于实现更多全球目标，这一过程将更加成功。
发展青少年独立
现在是时候开始将责任转移给自己生活的工作了。
第一步
在笔记本上写下你青少年不喜欢的所有观点。 例如：
- 留下脏盘子;
- 大声打开音乐;
- 不在乎他房间里的花;
- 深夜坐在电脑前;
- 吃未加热的食物等 等等。
第二步
将你对青少年的所有要求分成两组
1.只有一个孩子的生命。
2.影响你的隐私。 第二组将暂时独处，我们将首先开始。
第三步
学习三条重要规则：
1.你应该放弃对那些与你的个人生活无关的行为中的那些项目的所有责任。
2.我们需要培养孩子在所有这些情况下自己做出正确决定的信心。
3.让他理解并感受这是你的信心。
也许，在这里你可能会发生误解，愤慨和分歧。 不要妄下结论！ 阅读到最后，然后决定，关注或不再提供有关家庭青少年教育的建议。
不仅青少年，而且父母本身也经常忽视他们的行为和决定的远程后果。 第三步的目的是要学会看到并考虑到所作出的所有决定的后果。
学会信任孩子，父母不仅能够实现家庭中的短期利益 - 无冲突共存，而且还能产生长期结果：孩子将学会更清楚地看到并考虑到他的行为和决定的远程后果。
如何实现青少年的顺从？
首先，选择一项重要项目，即您打算转交给儿童的责任。 感受你的状态，想象如何将责任负担从你的肩膀上移除。 唤醒青少年如何成功解决问题的兴趣。 想想在转移责任时你会说出什么话。
例如，“我对......感到担心和愤怒，而且我多次尝试过......你已经长大了，就......做出正确的决定......从现在开始，我不会干涉这个问题并相信你：无论你决定什么，它都适合你，我会继续对所有可能的方式感兴趣并提供帮助，当然，如果你问到这个问题，但总的来说，这只是你自己的事情。“
一般来说，试着用I-陈述的形式来表达你的陈述，简单而毫无疑问地引发青少年让你参与讨论。 在您向少年发表声明之前，先进行数次排练，使其听起来自然而自由。 然后在几天内同样给他和其他“权力”。 同时，不要只关注他的反应，而只能根据你自己的意图一劳永逸地解决这个问题。
一些实用技巧
有时候会注意到邻居和朋友怎么看待你（对于他人）的孩子 - 他们不认为自己对自己的决定承担责任，并且对自己的决定感到高兴，有时甚至更加微妙，并且注意到你成熟的孩子有了新的东西。
试着每次认识孩子的时候，不要考虑他应该做什么，不应该做什么，而是要有自由和中立的好奇心和惊喜感。
让自己为孩子的活泼和不可预测感到高兴，即使它会引起你的焦虑和焦虑。 试着在他的行为和决定中看到他提醒你的童年和青春，这让你现在可以说：“我明白他为什么这样做。”
对于独立作出决定的人来说，他们既有积极的一面，也有消极的一面。 其中一些立即显现，其他 - 后来。 注意长期后果是成熟的标志。 青少年倾向于专注于他们决定的直接结果。 这是家庭中许多冲突的根源。 如果你害怕这种情况，首先要让孩子承担最小干扰你个人和平的责任。
青少年“困难”行为的真正原因
大多数青少年声称他们的主要愿望是控制自己生活的自由。 但很多时候，他们对获得的自由的第一反应是惊人的。 而他们在没有意识到的情况下正在竭尽全力迫使他们的父母恢复到以前的控制。
这不仅仅是一个小孩问题。 在我们每个人身上都生活着一只“马戏团狮子”，它被从笼子里撕下来，但是一旦它被释放，它就会冲回来。 我们自己已经经历了许多时刻，因为我们不得不做出有利于大胆决定的选择。 原则上，人的发展是他越来越有能力做到这一点。
11-12岁的孩子掌握了很多。 但他从大人那里学到了。 先走一步，用勺子，衣服吃......然后孩子知道他是一个与众不同的人，而不是某人的副本。 到了这个年龄，他理解他的动机和行为不是来自外部，而是来自内部是非常重要的。 因此，他必须做出与你不同的决定，只是为了理解：“我可以产生我自己的想法！”
这种需求在11至16岁之间形成，如果这个年龄的孩子在每一步都“跨”父母，这是常态。 但相信我，为孩子“走自己的路”的内在动机真的很痛苦！ 而且，他像那只狮子一样，不自觉地寻找“回到笼子里”，也就是迫使某人为自己做出决定。
所以他一次又一次地操纵着你，这样你就可以在控制器的角色旁边留下他。 与此同时，他形成了负面关注的恶毒习性。 对他做出另一个决定，你似乎说：“我警告过你！这就是不顺从的结果！你必须听老年人！”
青少年总是觉得他们可以骚扰父母，而且他们巧妙地使用它。 操纵它们的方式是多方面的：
- 责备父母不关心他们，
- 问一个关于可能的怀孕的问题，这个问题不在眼前，
- 告诉老师，朋友关于残忍，严格，冷漠的父母（青少年中真正的潇洒），
- 把自己介绍为一个迟钝，愚蠢，顽固，流氓的人，这最终会挑起你担任独裁者的角色。
所有这些对青少年来说都不好笑，也不愉快 - 他们只是迫使你给予他们负面的关注，并且不需要独立，负责任的决定。 可以说负面的关注是对孩子的一种毒品，父母是它的主要供应者。 所有这些都是按照同样的方案：越远越是灾难性的（远离独立性）。
事实上，这个青少年需要另一个：帮助，促进，鼓励选择行为方式做出独立决定。 因此，最有可能的是，当您第一次尝试将您的行为转移给他时，孩子会以隐藏的无意识的抗议来回应。
在这种情况下 - 一些提示
1.你的第一个消极反应 - 愤怒，激怒 - 停止！ 没有正确思考就什么也不做 避免对青少年的负面关注。
2.认识到由于他的行为，他不会为了任何事情对你个人做任何事情（关于行为的言论，来自孩子生活的事件）。 从长远考虑这种情况。 要做到这一点，你可以想象这个孩子 - 不是你的，而是一个邻居或远亲。 愤怒的感觉传递了吗？
3.相信孩子！ 其中有些东西需要自由控制。 帮助它醒来，赢。
你可以感受到像以前一样行动的强烈愿望 - 感到悲伤，怜悯，焦虑，你想问他问题，提供你的参与......停下来！ 相反，与青少年保持友好的语气。 这是家庭中青少年教育的主要特征。 不断记住：“我做对了，问题不在我身边，而在于这个年轻人。”他对我没有任何错误。“
集中精力处理自己的事务，尽量不干涉孩子的事务 - 直到也许学校，警察等等宣布他们。 那么我们需要认真与孩子交谈，但只能以I-陈述的形式。 这非常重要！
4.认识到你的无助感，同时也希望孩子应该这样做（“我不再控制，你每走一步，但我希望你对你未来的伤害最小......”）。
5.如果适当，你可以提醒孩子愿意帮助，如果他自己要求的话，并要求他说明你能为他做些什么。 而这个极限，主动给他。
6.非常重要！ 表达你的信念，即孩子可以接受并做出正确的决定（“我知道你将尽一切必要......”）。