学校的心理准备最好在入学前一年确定，在这种情况下，将有时间纠正或纠正，需要什么。
许多家长认为，上学的准备只是在孩子的心理准备上。 因此，引导孩子关注，记忆，思考的发展。
但是，孩子的上学心理准备有以下参数。
- 动机准备是学校准备就绪的最重要组成部分，它包含了孩子学习活动的动机。 区分内部和外部动机。 如果你问孩子他是否想上学，许多人会说“我想要”。 但它会有所不同“我想要”。 外部属性与外部动机相关，例如“我想要一个像我姐姐的铅笔盒”或“我想要一个漂亮的投资组合”。 孩子的内在动机与获取知识和学习的愿望有关。
- 意志准备。 它包含的事实是，孩子能够根据适当的模式采取行动。 一个忽视他的欲望的孩子必须能够遵循某些规则。
- 沟通准备 。 孩子应该具备与成年人（教师）以及同龄人互动的技能。 例如，当与成年人交流时，他应该知道在课程中什么时候可以起床; 老师提出问题，而不是微不足道的事情等。与同龄人交流时，孩子必须能够与其他孩子进行合作和谈判。 此外，他必须在竞争激烈的环境中感到平静，因为学校生活是一场竞赛！
- 语音准备 。 这种准备状态非常重要。 孩子应该能够提问并回答问题，在对话中交流，并具备复述的技巧。
心理学家如何 帮助 孩子准备上学？
首先 ，他可以对孩子的入学准备情况进行诊断;
其次，心理学家可以帮助培养注意力，思考能力，想象力，记忆力至所需水平，以便开始学习;
第三 ，心理学家可以调整动机，言语，意志和沟通领域。
第四，心理学家将有助于最大限度地减少孩子的焦虑，这种焦虑在人生重大变化之前不可避免地会出现。
为什么有必要 ？
学校生活对你的孩子开始更平静和更有信心，孩子适应学校，同学和老师的能力越强，孩子在小学或高年级阶段就没有问题的机会就越多。 如果我们希望孩子长大成为自信，受过教育的快乐的人，那么为此我们必须创造所有必要的条件。 学校是这项工作中最重要的环节。
请记住，孩子的学习意愿只意味着他有一个在下一个时期发展的基础。 但不要认为这种意愿会自动避免未来的问题。 镇定老师和家长会导致事态不会有进一步的发展。 因此，你不能停下来。 有必要进一步去探索。
父母的心理准备
首先，有必要说一下父母的心理准备，因为他们的孩子很快就会上学。 当然，孩子必须准备上学，这非常重要。 这首先是智力和沟通技巧，以及孩子的全面发展。 但是，如果父母以某种方式思考知识技能（他们教孩子写作和阅读，培养记忆力，想象力等），那么他们往往会忘记交际技能。 而在孩子上学的准备情况中也是一个非常重要的参数。 如果孩子一直在家庭中长大，如果他不上特殊的地方，他可以学会与同龄人交流，这个孩子对学校的适应可能会更加困难。
儿童就学准备的一个重要因素是儿童的总体发展。
在总的发展下，理解的不是写和计数的能力，而是孩子的内心内容。 对仓鼠的兴趣，对蝴蝶飞翔的高兴，对书中内容的好奇心 - 这些都是孩子整体发展的一部分。 孩子从家庭中获得什么，以及如何在新的学校生活中找到自己的位置。 为了确保你的孩子有这样的发展，你需要和他谈很多，真诚地关心他的感受，想法，而不仅仅是他吃午餐和做的教训。
如果孩子还没有准备好上学
有时候，孩子还没有准备好上学。 当然，这不是一个判决。 在这种情况下，老师的才能非常重要。 教师必须为孩子顺利而不痛苦地进入学校生活创造必要的条件。 他应该帮助孩子发现自己处于一个陌生的新环境中，教他如何与同龄人交流。
在这种情况下，还有另一面 - 这是孩子的父母。 他们必须相信老师，如果老师和家长之间没有分歧，孩子会容易得多。 这是为了确保它不会像众所周知的谚语那样发生：“谁在树林里，谁在树林里”。 父母对老师的诚实是孩子教育中非常重要的组成部分。 如果孩子有任何父母看到的问题，或者有些困难，那么你需要告诉老师这件事，这是正确的。 在这种情况下，老师会了解并理解孩子的困难，并能够帮助他更好地适应。 老师的才能和敏感度以及父母的明智行为可以弥补教孩子的所有困难，并使他的学校生活变得轻松愉快。