几乎没有人知道关于特殊儿童教育问题的确切答案。 事实是，没有“正确的”答案。 每个家长都会感到家中如何在这种或那种情况下行事。 但正确理解你的孩子的状态，跟踪症状，注意情况的改善是非常重要的。 这需要一些知识。 与其他发现自己处于类似情况的家庭的交流也不会是多余的。 毕竟，了解需要理解的东西比较容易，这是一个无误的决定。 但是，最重要的是要学会理解和爱孩子。 这一切都可以并且应该从我的一生中学到。 本文反映了教师和家长的日记条目，学生的启示以及专家的思想，包括科学尚未能提供答案的那些专家。 让我们谈一个困难的话题 - 一个特殊的孩子：培养发育障碍儿童。
无可争议的是，孩子需要尽早得到帮助。 现在众所周知，照顾孩子在他出生之前就已经开始了。 这是母亲的重要和适当的营养，她的积极情绪，对未来的安全感和信心。 结婚时，每个人都梦想着爱。 但婚姻对社会和自己也是一项重大责任。 在婚姻中，第三生命诞生了，这在很大程度上取决于对父母责任的理解和适当建构行为的能力。
......一个孩子出生了。 他表现出了偏差。 当然，我们需要一个合格的医生咨询，一位老师，一个与拥有同一孩子的父母见面。 重要的是不要迷失方向，不要把宝宝的健康责任全部放在别人身上。 父母的帮助更加重要，因为他们观察孩子，花很多时间陪他。 这可以让你了解并观察最成功的专家所没有的。
从以上所述，第一条建议如下：观察孩子，分析并注意他喜欢什么，以及导致哭泣，抗议，拒绝的原因。 与孩子一起整体：感受并理解。 有时，父母可以告诉医生和老师，而不是告诉父母。 我们必须相信自己，了解我们的责任，并且神圣地遵守它。 Y.Korchak在“如何爱一个孩子”一书中说，有时候母亲对医生的了解更多。 母亲没有带来一个两个月大的孩子，抱怨他在哭，经常在晚上醒来。 医生两次检查了孩子，但没有找到任何他。 假设各种疾病：喉咙痛，口腔炎。 母亲说：“孩子嘴里有东西。” 医生第三次检查了宝宝，实际上发现了粘在牙龈上的大麻籽。 它从金丝雀笼中飞出，当他吮吸胸部时，对婴儿造成了痛苦。 这个案例证实，如果母亲愿意并且可以倾听孩子，他可以比专家更了解她的孩子。 但是这个判断并不是无可争议的，因为每个教学语句都是不争的。
第二条规则似乎既简单又复杂。 孩子应该被包括在互动中，即 得到他的回应。
非传统的按摩是有用的，在专家的监督下使用振动装置，改变手，腿，躯干的位置，抚摸，摩擦，按摩身体的各个部位。 父母在行动上是一贯的，坚持不懈的。 他们“引导”孩子，反复重复个人行为，而不会失去希望，他们会再次注意到小小的变化。
问题在于，尽管采取了措施，但如何在互动中纳入一个漠不关心的孩子。 你可以重复，复制孩子的行为，以便他看到他们。 其他人发现，更容易注意到你没有的东西，不明白它，反之亦然，注意你的成功。 孩子们看到了发生的一切 - 这是胜利。 他看到了周围的环境，尽管他之前没有注意到它。 正确的行动，联合行动，训练演习的重要例子，逐渐变得更加复杂，丰富与各种技术。 在某些情况下，当孩子无所谓时，需要成人（父母）的积极行为，即所谓的刺激。 使用极地兴奋剂的影响：寒冷，温暖，咸甜，软硬等，唤醒感官（小孩的感觉系统）。
与孩子的关系不一致会破坏它，破坏正常反应的进程，使灵魂失去能力。 因此，遵循以下日常建议：与孩子一起保持冷静，耐心，在任何情况下都可以持续。 如果有什么不适合他，请主要在自己身上寻找原因：您是否存在任何侵权行为，误解，父母影响和表现形式的差异。 当他的快乐期望遇到悲伤的现实时，即使是成年人也会受苦。 但这对孩子尤其有害。 生活是粗心和无冲突的，所以很难保持冷静和平衡。 但是，这需要家长的义务。
父母常常想要知道他们的孩子将如何发展。 正确的答案是，一切都可以改变，变得更好。 孩子的神经系统是塑料的，柔软的。 我们不知道人体的所有可能性。 希望找到帮助和等待的方法。 当现实推翻了决定“今天孩子的一天”的专家最权威的结论时，已知并不是一种情况。 他的明天取决于正确的心理和教育策略以及其实施的父母活动。 “希望和等待，什么都不做”的立场是错误的。 需要一个位置“尝试，行动，希望和等待，首先说服自己：如果不是你，那么是谁？”具有心理失调症的孩子不仅“疾病萌芽，而且还有健康问题”。
还有一个非常微妙的问题：将孩子留在家中或将其转移到适当类型的儿童保育机构？ 家庭是不同的，也有专业人士与儿童工作。 应用于父母，我想说：“不要评判他们，但你不会被判断。” 但是在这里关于孩子可以明确地说：它应该在一个家庭中长大。 即使在违规行为被认定为无法纠正（不予纠正）的情况下，家人也可以帮助，加强，保留权力。 即使在最好的寄宿学校，孩子生病了。 他需要一种爱抚，支持，一种他的需要，有用性，安全感，意识到有人爱他并关心他。 这就是为什么综合学习的想法被证明具有吸引力。 在与健康同伴共同训练的条件下，一个特殊的孩子生活在家庭中并与其他孩子互动。 家庭给予那些无法从培训课程中收集到的知识和活动方法。 对有障碍的孩子和正常孩子一样。
在情绪激动的情况下，当父母发现孩子有违规行为时，他们的明亮期望面临严峻的现实时，他们开始依靠医生的帮助。 他们认为，认识一个好的专家是值得的，他将能够改变一切。 有一个奇迹的信念，在这个复苏中，一个变化可以很快发生，没有父母的参与。 重要的是要立即意识到，在克服违规，纠正或削弱违规行为之前可能会有很多年， 修正。 父母需要毅力，勇敢的精神和每天巨大的劳动力。 成功可能很少，但是父母的直觉有助于注意别人看不到的东西：孩子细心的表情，轻微的手指摆动，几乎察觉不到的微笑。 我在我的出版物中描述了一个案例，我不断回到他的心里。
在医生的招待会上，一位虔诚的，慈爱的母亲和一个男孩在一起。 他已经被诊断出来了：弱智，即 严重的智力迟钝。 在上个世纪的70年代，诊断书是直接写成的，父母也没有幸免。 这个男孩没有说话，也没有联系。 但在招待会上，医生注意到了他的目光。 他看着这个问题。 很明显，他看到一只母鸡，一只海豹，一只小狗。 医生立即拒绝了诊断结果，并告诉了这位儿童精神病医生，他说：“你更了解孩子的精神障碍，你仔细检查，我可能会被误解。” 多年的工作开始。 现在40多年过去了，这个男孩已经成为一个受人尊敬的人，在工作并且过着体面的生活，可以正确地说他应该把一切都归功于他的母亲。 她每天按照专家的建议每小时教他一次，但她自己发明了很多东西。 聚集并带来了树叶，谷类食品，谷物和汤的教训。 孩子看到他们，尝试他们，对待他们。 他不需要马上马上说话。 最主要的是孩子变得有兴趣，有辨识力，有经验的快乐，悲伤，感觉。 需要协助中学的所有学年。 与母亲的沟通变得坚强，不可分割。 现在你可以观察他们的关怀关系，母爱的表现，感动亲情。 事实上，他是一个聪明，体面，勤劳，关爱和体面的人 - 毫无疑问。 而且他把这件事情归咎于他的母亲也是不争的事实。
一个常见的错误是沮丧，失去了自己的家庭。 通常一个女人患有。 一个男人经常不站起来离开家人。 一个孩子，不管年龄如何，都拥有母亲的感受，想法和愿望。 世界不再以其表现形式的多样性存在。 母亲变形为一个人。 我认为，不要以个人身份失去自我，因为一个人是非常重要的，但没有帮助就很难。 最有可能的是，在这里有同样问题的家庭的帮助将是有效的。 这样的家庭的父母由一个特殊的，不完全可以理解的孩子的出现而产生的利益共同体，相互理解，灵魂亲属关系团结在一起。 毫无疑问，那些创建俱乐部，协会和其他公共协会的父母会做一件好事。 会议，会议听取议会，经验分享，讨论痛苦，也玩得开心，放松，说赞美，祝贺生日，节假日，学会在每个人都注意到最显着。 在家庭中，创造节日气氛也很重要，这样愉快的小事就能照亮单调的生活。
培养一个特殊的孩子需要思想，个性和毅力。 一个处于放纵气氛的孩子可以成为一个暴君，一个暴君。 家长需要能够说出“不可能的”，对不可接受的行为施加限制。 应该有“合理的怜悯”，理解引入禁止，保留，痛苦的接触（当然，这不是关于体罚）构成了孩子的正确，有意识的行为。
家长需要学习。 毕竟，最有能力的“老师”是父母。 他们注意到孩子的舌头因锻炼过度而变红，他可以用舌头到达上唇，然后到达鼻子。 所有的家长一致表示，他们喜欢“缺陷学”，它非常有趣和简单。 有时候专家认为重要性和滥用专业术语：“你的孩子有赤字发育，他是低动力的，他有dyslalia（alalia），明显的预后，侧面的使用感”等等。 这当然是不合理的。 一位非常好的医生总是会解释为什么这项或那项工作会取得成功，为什么推荐某些工作技巧。 家长们测试孩子的矫正方法，确保他们在家中获得并完成必要的工作。 没有父母的帮助，很难取得成功。
对于父母对于具有发育特征的儿童来说最重要的是：
主要的是要学会理解和爱孩子。 孩子的教育始于第一个生日，甚至在他出生之前。 家长观察孩子，分析他的行为。 他们可以比其他人更了解孩子的特点和需求。
小孩加入互动。 在提供全面的部分帮助时，他会在模特展会上联合行动。
为孩子提供积极的情绪。 父母犯错误：陷入绝望，怀疑，失去个人自我。 希望，行动和等待很重要。