发展方法给孩子什么？ 首先，他们允许孩子以一种有趣，容易获取和有效的形式呈现材料。 这正是现代发展与过去几十年过时方法相比的主要优势。 当然，新颖的开发方法并不能完全放弃教育学龄前儿童的旧的，经过充分测试的方案，但是，以新的方式进行培训会产生积极的成果。 因此，考虑一些早期发展学龄前儿童的最常见和有效的方法。
0至4岁儿童的早期发育方法Glen Doman
学前儿童的格伦多曼的发展方法主要是教孩子阅读。 许多人同时忘记了杜曼的发展，这不仅是孩子的智力发育，也是身体活动的积极发展。 同时，孩子大脑的发育和改善与许多运动技能的发展和改善直接相关。 如果孩子身体活跃，消化材料更容易和更快速。
根据Glen Doman的方法学习阅读和百科知识的本质是，成年人只需短时间（1-2秒）就可以用文字看卡片上的孩子，同时发出书面文字。 通常，建议在该单词旁边放置相应的图像。 这些铭文是用大红色字母制成的。 该方法基于这样一个事实，即孩子会记住整个单词，并且不会学习如何按照音节阅读，正如标准的教学方法所暗示的那样。
格伦杜曼的方法论的缺点。
这种方法一直受到教师和家长的多次批评。 首先，孩子在训练中扮演被动的角色 - 他只看牌。 另一方面，查看卡片的时间相当短，因此被动性不会持续很长时间。 其次，制作卡片的过程非常耗时，它需要大量附加材料（纸板，纸张，油漆或为打印机重新填充墨盒）。 第三，有一种倾向，即孩子不会忘记在卡片上写的字，但不会“识别”在别处指出的同一个字。
通过玛丽亚蒙特梭利系统早期发展孩子
玛丽亚蒙台梭利的方法是为三岁的孩子开发的，但她的追随者建议早一点使用这种技术：当孩子是2-2.5岁时。 这种早期发展方法的主要原则是让孩子有完全自由选择的机会。 孩子独立地选择如何，如何和多久做它。
孩子不需要被迫学习，它需要感兴趣。 蒙台梭利的方法由众多练习中的练习组成。 许多练习需要准备各种材料，例如各种斑块，图形，框架和插入物。
学习阅读Zaytsev立方体
由于Zaitsev的立方体，很多孩子开始读起来很早：三岁甚至两岁。 该套装从52个立方体展示，在这些立方体上放置仓库。 用骰子玩，孩子组成不同的单词。 相同的立方体在体积，颜色，重量，振动和填充物的声音方面有所不同。 除了立方体提供海报与彩绘仓库阅读和比较。 必须首先收集许多可供出售的立方体：粘合，固定并填充填充物。 教导孩子在立方体的帮助下阅读扎伊采夫需要父母的毅力。 如果你准备好定期与宝宝接触，那么这种技巧对你来说就算了 - 如果不是的话 - 最好把孩子送到一个专门的研发中心，该中心教授阅读立方体Zaitsev。
Nikitin系统中儿童早期发展的游戏
Nikitin家族，Elena Andreevna和Boris Pavlovich， - 事实上，国家教育学和教育的经典。 他们在苏维埃时代展示了自己的大家庭，这是一个独立和谐发展的人格教育的生动例子。
根据Nikitin家人的说法，父母经常承认两个极端：无论是过度组织，父母努力占有和娱乐孩子，因此不给他独立活动的机会; 或者这是完全抛弃孩子的时候，父母对于维护孩子的普通家庭事务（喂养，清洁，睡眠等）忘记了沟通和智力发展的重要性。
根据Nikitin的方法，教育的主要任务是最大限度地发挥孩子的创造力，为未来的成年做准备。
Nikitin家族的智力开发游戏非常受欢迎。 他们培养孩子的逻辑思维，学会做出决定。 此类游戏可供出售，推荐给1,5岁以下的儿童。 开发方法的作者提出了14个游戏规则，其中6个被认为是强制性的。 广为人知的游戏有“折叠广场”，“折叠图案”，“Unicub”和“Dots”，以及蒙台梭利的框架和内衬。
在华尔道夫系统中培养孩子的成长和发展
这种儿童早期发育的方法起源于约一百年前的德国，其作者是鲁道夫斯坦纳。 根据这种技术，不应该通过学习阅读和写作以及逻辑练习来强调七岁以下的孩子（在乳牙变化期之前）。 在幼年时期，有必要以各种可能的方式来揭示孩子的创造力和精神潜力。 华尔道夫系统的主要原则是：“童年是一个充实的生活，这是美丽的！”孩子长大后与自然和谐相处，他学会创造，听到和感受音乐，画画和唱歌。
早期发展技术Cecil Lupan
Cecil Lupan是Glen Doman的追随者以及许多其他早期开发方法。 她积累了自己的经验，改变了前辈的方法，为儿童的早期发展制定了自己的“策略”。 在她的“相信你的孩子”一书中，她告诉她有关抚养孩子的建议和决定。 Cecil Lupan的主要陈述：“孩子不需要每天的强制性学习计划。”
为了孩子的演讲发展，阅读书籍是非常重要的。 该方法的作者建议阅读并向孩子解释复杂的故事和寓言。 为了方便学习字母和数字，你需要画一个带有字母和字母的图像。 例如，在字母“K”上画一只猫。 正如Glen Doman的技术一样，S. Lupan建议教孩子在卡片的帮助下阅读。 只有在信件的这些卡片上，她建议不要用红色书写，而要用不同的颜色，或者说：辅音字母 - 黑色，元音 - 红色，以及那些不明显的字母 - 绿色。 在他的书中，作者给出了关于教孩子骑马，游泳，绘画，音乐以及外语的详细建议。
简要介绍一下主要
所以，今天有许多针对学龄前儿童的发展技术，其中主要描述在本文中。 此外，还有足够的辅助材料用于这些方法的培训。 不是教育资料来源的最后一个地方属于互联网。 决定参与上述方法之一，你需要事先考虑课程的计划和顺序。
就个人而言，我是沃尔多夫系统的几种方法和一些职位的课程的支持者。 作为家长，我相信孩子需要营造幼儿园全面发展的良好氛围。 这将是进一步塑造他作为一个人的良好基础。 尽管如此，人们不应该忘记，童年是一段快乐和粗心的时期，孩子没有必要带走这个甜蜜的童年。 我的主要教育原则：做一切为孩子带来欢乐和快乐的事情。 我想很多负责任的父母会同意我的看法。 因为他（这个世界）太美了，所以你和你的孩子在世界各地的知识中取得成功！ 给你的孩子一个丰富多彩的多面世界！