最近，一些健身俱乐部开始为儿童设计一般的发展预防和体育活动。 任何职业的计划都取决于孩子的年龄。 这样的健身班已经在家长中非常流行。 这种情况并非偶然，因为孩子的头三年对其发展非常重要。
这种健身促进健康促进和心理物理学发展，鼓励运动活动，发展协调和精细运动技能。 此外，他们培养孩子独立行动的能力，使他们的行为与周围世界相关联，包括与其他孩子的行为相关联，以在太空中行走。
类似的类是如何构建的？
首先你应该注意的是，有一些与儿童健身活动的特点。 所以，及时，这样的教训不会超过半个小时。 在组织方面，这些课程与其他课程一样：热身，主要部分和顺利。 总是有一个问候和告别。 它不同于这些课程 - 填充。
进行这些课程时需要考虑一些问题。 首先，你需要不断改变活动的类型和身体的位置。 那么，如果每三分钟进行一次更改。 有必要这样做，因为婴儿不能长时间集中在任何一个主体或姿势上，他们很快就会变得疲倦，并且通常不会做任何事情。
第二点是重复。 年幼的孩子需要一个舒适和可预测的环境，他们很高兴，当他们可以预先了解接下来会发生什么。 为了提高游戏的水平，这也是必要的，因为随着时间的推移，孩子们开始独立玩耍，并学习到在同一个游戏中你可以玩不同的游戏，并且你可以使规则复杂化。 如果孩子能够很好地了解任务或比赛，那么他就可以看看其他孩子是如何做的 - 这已经是社交化的问题。
为什么我们需要带孩子的健身课程？
对于小孩，主要的活动是客观的，因为它是通过孩子学习世界的物体。 通过对对象进行操作，孩子可以发现自己的各种物理特性，例如颜色，形状，空间特征等。
孩子学习使用这些主题，即 他开始明白他们的目的。 这种客观行为的掌握促进了婴儿各种心理过程的发展，包括记忆，知觉，想象力和思维。 在课程中，使用明亮的设备，并使用旨在提高兴趣的对象执行任务。
在课堂上父母需要什么？
在这个年龄段，孩子对父母特别是对母亲有着强烈的情感依恋。 他需要抚摸，抚摸，这意味着与大人的交流是一种伙伴关系。
这种沟通促进了情绪的快速发展，因为孩子们试图模仿成人，这种模仿被清楚地表达出来。 儿童眼中的成人是积极的印象和情绪的来源。 积极的情绪背景促进了课堂兴趣的形成，并引发了各种练习的乐趣。
与孩子一起健身的一个特征也是父母不仅存在的事实 - 他不低于孩子。
班级的父母一次执行两个角色。 第一个角色是父母是合作伙伴。 为了创造和保持婴儿上课的动机，这是必要的。 成人需要完成所有的游戏和与孩子练习。 表演跑步，散步，跳跃，练习各种题材，杂技练习，舞蹈动作等。
第二个角色 - 父母成为教练。 这一角色的主要任务是确保儿童的安全，提高效率并使方法个性化。 家长可以为孩子提供保险，并帮助进行一些练习，解释一些错误或纠正行为，家长帮助完成家庭作业，并提供心理支持。