孩子每天越来越了解他的环境和他身上发生的事情。 如果他迄今为止的机会不允许他干涉这一点，他就研究环境，等待他自己能够影响物体和人的时刻。 在这里，他已经在走路，了解他们对他说的话......他期待着等待他从电视遥控。 在15个月内，孩子的能力开始出现明亮。
搜索你的地方。
为了找到他在生活中的地位，孩子使用三种方法。 起初，这是一项持续不断的研究，受到无尽的好奇心的刺激。 然后拒绝：说“不”是让你尊重自己的有效方法。 最后，模仿。
在生命的第二年，孩子在自己的想象中给了他们自己的生命，这给了他力量。 他将一个平底锅变成鼓或帽子，一件穿公主裙的旧衬衫。 从那时起，孩子成为世界的统治者，只有他的想象力才能确立边界。 “像别人一样”可以让孩子学习如何模仿。 这个过程从大约2.5年开始。 在这个年龄段，他用沙子制作馅饼，母亲必须“吃”，或者从她手中的锅中转动盖子，“开车”。 这个孩子重现了他的经历，玩着玩偶并给予他们不同的角色。 直到他掌握了他们，他才会失去他经历过的（但不记得的）情况。 所以，他责备熊，不想吃东西，捏他，穿衣服，如果不服从就威胁打屁股。 将自己置于父母的位置，孩子掌握了情况。
像大人一样行事意味着更好地理解他们。
儿童扮演成人角色的游戏（父母，医生，卖家），让他从内部认识成人。 一个完全专注于自己的孩子现在把自己置于别人的脚下，并能想象他们的感受。 模仿可以帮助他更好地理解他周围的世界：游戏期间的大声谈话可以让他发展言语; 创造一个想象中的朋友，有时是甜美的，有时难以忍受，教会区分“好”（父母所说的）和“邪恶”的概念。
在生命的第三年，孩子开始认识到他的性别和未来在他的性别决定的生活中的角色。 男孩们正在做一些事情，拆除，发动战争。 女孩摇篮娃娃，用高跟鞋试穿我妈妈的鞋子，玩我妈妈的化妆品。 这个时期对于父母来说非常紧张，因为这需要特别的警惕。 孩子没有意识到他自己的危险和风险，“在成年人身上玩耍”。 但在这个时期有一个发现的地方。 有趣的事情让每个人都感到愉快。
什么玩具给孩子？
- 玩具套，父母的器具，工具或旧衣服，孩子可以变成爸爸，妈妈，佐罗或公主......
- 小人物的童话人物，宠物，你可以穿的洋娃娃。 如果孩子有他的“宝贝”，他会更好地理解他的母亲，他需要照顾他。 玩具屋，农场，车库，傀儡服务，玩具急救箱......
- 一块大纸板，以便他可以盖一间小屋或一条旧毯子，以便为自己建造一个棚屋或帐篷。
如果母亲需要做饭，那么你可以带孩子去做这件事。 带他一起去厨房，让他“帮助”你。 通常，孩子们高兴地同意。 而且，我的母亲将这样一件重要的事情交给他们的事实将会刺激他们。 给孩子盆，勺子和饼干，并和你一起准备一顿适合你的熊或洋娃娃的晚餐。 清洁时可以为孩子提供同样的东西。 给他抹布，并建议除尘。 孩子会对自己的重要性感到高兴。 别忘了，那么他应该受到赞扬，晚上他会告诉他的父亲或祖母他是如何帮助他的母亲的。 而且，如果没有他的帮助，我的母亲就不会管理。 所有这些事情都会培养孩子的技能和纪律，这对成人来说非常重要。