一个三岁的孩子可以随意自己穿衣服或脱衣服，甚至自己做。 这对成年人来说是可行的，目标是教孩子，但需要耐心和想象力。 也许有几种选择来发展这种情况。
第一种选择：让情况发生本身，因为孩子迟早还得打扮自己。 到了学龄时，这一定会发生。
第二种选择是哭出来或轻轻拍打孩子。 这种方法是有效的，其结果将比其他方法快得多。 恐惧的感觉很好地激励了孩子。 他们受过训练。 这种方法适用于主要目的是教孩子穿衣服的情况。
第三种选择意味着创造性的方法。 在这里，学习孩子的过程与成人的想象力直接相关。
在你确实知道孩子知道如何脱衣服并且能够迅速做到这一点的情况下，例如当他想要去厕所时，他仍然在抵制散步时需要一种创造性的方法。 换句话说，一个孩子可以穿着脱衣服，然后当有极端需要或他只是想要做。 孩子可能会被吸引到散步或参加活动的前景，但是他的穿衣过程如此令人不快，以至于他为了避免长时间佩戴而牺牲散步和其他方面。 当你需要修饰处理器，使其变得有趣时，就是这种情况。
以下是您可以采取的几种方法：
- 捉迷藏游戏。 当袖子展示他们的手和从毛衣的脖子 - 眼睛时，喜悦口音。
- 打火车。 在这场比赛中，手是火车，它进入隧道，即进入套筒。 凸轮 - 控制整个火车。
- 与火车上的游戏类似，您可以在鼠标（凸轮），水貂（袖子）中的yurknuvshego中玩。
- 在“Basseynaya街散落在街上”的比赛。 穿衣时，总要问孩子问题：袜子放在哪里？ 也许在笔上？ 没有？ 把手柄... .megs？ 为什么nosochki，他们可以戴在耳朵上吗？ 谁会帮助理解？ 我应该先穿什么：连裤袜或内裤？
- 将穿衣过程分成两部分，即父母和孩子。 例如，母亲穿上她的内裤腿，小孩自己拉起它们。 妈妈把头放在脖子上，并把手柄插入袖子 - 孩子进一步拉毛衣，并传播外套。
- 玩具培训。 在娃娃，兔子，你可以展示所有穿衣的一致性和逻辑。
当教孩子自我打扮时，建议选择他喜欢的衣服。 请记住，这样的“教训”不应该匆匆通过。 最好给它很多时间，但要取得好的结果，而不是花一点时间，没有任何回报。
不要害怕用这样的游戏来破坏孩子，这不会发生。 请记住，对于学龄前儿童来说，主要活动。 有趣的活动有助于孩子的发展，学习世界，获得新的知识和印象。 有助于学习和养成照顾孩子习惯的游戏，让父母能够在一个有趣的“包裹”中提供他们的规则。
宝宝按照你的规则开始玩耍后，赶快在正确的时间着装，你需要谈论花园。 谈话可能不需要，情况会自行改善。 通常需要一周半或两周的时间让孩子习惯做什么 - 脱衣服 - 这是一个有趣而有趣的活动。 在这段时间结束时，他不会回到过去的行为。 在斗篷周围穿着斗篷抗议穿衣服不再吸引。
如果幼儿园的情况没有改变，并且孩子定期离开而没有走路，并且其他孩子正在预期地徘徊，则需要纠正。 父母必须提早赶上聚会的孩子们下午散步。 此时，在其他孩子照顾自己的同时，让孩子观看他或她的同伴聚会，他们谁穿得很快，谁慢。 陪同你的观察与评论，仔细比较孩子。 逐渐让宝宝知道那些穿得更快的孩子，帮助老师。 给自己穿上更多东西的孩子Atot是最好的助手，如果所有的孩子都开始帮助导师，会发生什么？ - 散步将持续更长时间。 试着用亲切的语气与宝宝说话，不要提高声音或责备说话。 父母的目标不是参与道德教育，一个麻醉的孩子想想如何成为助理，如何变得独立，更成人。 并且相信孩子从一个困难的谈话中得到的信息比在丑闻和压力下更好地被他们同化，而这些信息是由父母无意中安排的。
随着年龄的增长，孩子会对这些冷静的对话感到欣慰，并会非常感谢他们。