一个人与动物世界的其他代表之间的主要区别之一是说话的能力。 通过言语的发展程度，人们甚至可以判断整个人类大脑的发展。 因此，许多家长都对孩子何时开始讲话感兴趣。 也就是说，当一个孩子说出的声音和组合已经可以被认为是一个演讲。 一个刚出生的婴儿，当他饿了，当他不舒服或有什么伤害时，就会开始尖叫，但这不是一场演讲。 毕竟，这种行为是典型的，例如，狗，如果它不喂食或关闭在陌生的房间。
那么什么是儿童的正常年龄，何时可以谈论言语活动的开始呢？ 以下是儿童专家用于评估儿童言语能力的平均标准。
在七个月的结尾，婴儿开始表达音节：是的，是的，是的，爸爸等等。当孩子转一年，他开始发音的第一个小字。 通常，这些单词由一个音节组成。 六个月后，父母可以听到他们孩子的建议，其中包含两三个简单的单词。 长达三年的生活中，孩子的言语有所改善，到三岁时，孩子通常可以发音简单的短语。 在四年内，宝宝已经可以制作复杂的优惠了。
然而，通常有些“沉默的人”不想在三年后开始发言，尽管这些人在智力，声音或助听器方面都没有任何问题。 为什么会发生？ 阻止单词发音的原因是什么？ 父母是否理解了半字的孩子？
人是一个社会存在者。 学习过程通过模仿发生。 因此，宝宝只需要不断地听到讲话并参与到这个过程中。 这是一个众所周知的事实。 然而，即使经常与宝宝对话，孩子仍然保持沉默，甚至不会说任何话。 许多人可能会感到惊讶，但是这是因为孩子不知道该怎么做：一个信号不是从他的大脑传给他的语音机器。 只有当电机语音区域开始形成时，孩子才会开始说话。 结论表明：为了让宝宝说话，有必要发展这个领域。 但是，这怎么做呢？
如果详细研究大脑的各个部分，可以看到感兴趣的区域位于提供人员移动的站点旁边。 事实上，感兴趣的领域是这个网站的一部分。 因此，言语能力取决于婴儿运动技能的发展程度。
科学家们进行的研究发现，儿童的语速和运动活动速度之间存在关系，更确切地说，是手指和手的发展。
在五个月内，婴儿开始反对拇指。 他从现在开始捕捉的物体，不是用他的手掌，而是用手指。 经过两个月后，面包屑开始发音的第一个音节。 八或九个月后，孩子在两个手指的帮助下开始拾取物体，到那一年他已经可以读出第一个单词。 一个人一生的第一年的特点正是这样的规律性：手指改善，言语能力进步。 而这绝对不是其他方式。
家长应该怎么做，孩子根本不说话或者开始迟到？ 答案表明自己 - 有必要发展宝宝的小动作技巧。 为此，有必要按摩手指，用橡皮泥进行模塑，玩手指游戏，画画，分类去壳，制作珠子，系鞋带。 你可以教孩子展示他的手指多大。
有一个测试，可以让你准确判断孩子是否在说话。 测试包括以下内容：专家应该让孩子一个一个，两个，然后三个手指向他展示（在他之后重复）。 如果孩子的动作清晰自信，那么孩子正在讲话。