他们试图维持现有秩序并抵制变革。 相反，年轻人正扮演着所有赞助者的角色，长大后冒险，粗心大意，对新人开放。 但是他们的感情往往是矛盾的，因为一方面他们是宠物，另一方面他们经常落后于其他家庭成员，这会影响自尊。 平均被迫理解与年轻的指甲外交的法律，以保持与哥哥或姐妹和年轻的良好关系，所以“中间”通常是敏感的，善于交际的，灵活的，同情心是发达的。 但出生的顺序可能不是主要的，也不是唯一的因素。 性重要，家庭成员的数量，儿童之间的年龄差异。 家庭氛围及其经济状况，母亲与父亲之间的职能分配以及外部影响极大地影响了家庭。 但我们不能不同意家庭中的出生次序对儿童产生重大影响，并且可能有助于表现某些特征。 对幼儿学前教育的个别方法应基于婴儿母亲的性质。
长女
有一段时间，年长的孩子占据家庭中唯一的位置（与随后的孩子相反），父母的所有注意力都集中在他身上，所有的爱和关怀都交给了他。 但一旦孩子习惯了特权状态，情况就会改变。 现在，他不仅不再是唯一的一个，而且他被迫与另一个孩子分享父母的注意力，而且获得了一个新的“老大”地位也会给他带来与他相关的所有沉重负担，而他对此绝对毫无准备和不情愿。 对于宝宝的要求急剧增加，父母的态度一般也不会变好，毕竟母亲正在适应她的新角色。 起初，大部分家长都关注宝宝，它甚至没有平等分配，因此，习惯于全面护理的第一个出生的孩子通过传递或通过残留原则接受他的爱的部分。 因此，我们必须注意这样的变化不会过于严苛，并且要求 - 过度。
心理肖像
加分大多数大龄儿童具有自信，决心，责任感，远见等特征。 年龄较大的儿童作为一个整体比他们的弟弟和姐妹具有更高的智力因素，因为从他们那里，父母期望超过其他人，而且他们是年轻的。 因此，许多父母都在发展为第一胎：他们能够成为导师，能够承担责任并担任领导者。 缺点这个责任的负担有时会变得对一个小人物来说太重了，而且他的焦虑情绪增加了。 在此期间，孩子正在寻找已经出现变化的原因，并且由于孩子们倾向于责怪自己的一切，他们的逻辑推理往往不利于他们。 然后突然出现婴儿的性质，会出现含泪，不服从，可能会有睡眠障碍或各种恐惧，孩子开始经常疼痛或退缩。 唯一的原因是缺乏关注。 你不需要从头生的保姆。 记住他，首先也是一个孩子，然后已经是你的助手。 向你的孩子展示你多么感谢他的帮助，表扬和支持他。 但是，要注意弟弟妹妹不要认真负责哥哥，必要时可以站出来保护自己的个人空间和他的私人物品。 更经常地注意到他的长辈的优势。 大孩子可以更多。 让年长的孩子有时会变小，坐在你的手上，从瓶子里喝，或躺在弟弟的婴儿床上。
你的兴趣
让每个孩子都有自己的个人玩具，书籍和杂志，以及一般的联合研究。 例如，让年长的孩子写一本关于船只的杂志，平均女儿 - 关于马，年轻 - 关于动物的生活，着色或为最年轻的拼图。 鼓励孩子尊重对方的个人财产，并在必要时一劳永逸提出问题。 每个孩子都会为自己找到一种特殊的爱好，这与其他人不同。 这会给你一个额外的理由，让他们分别关注年轻，中年和年纪较大的孩子，查看和阅读他们的个人期刊。
平均
平均并不容易！ 一方面，长老看着他歪斜，因为他剥夺了他唯一的孩子的荣誉角色。 另一方面，他本人不喜欢第三个孩子，因为他剥夺了他的初级地位。 结果，一场矛盾的感情风暴和确定他们在家庭中地位的困难。 普通孩子没有机会去找到领导者的角色，这通常是由第一个出生的孩子承担的，但也没有时间担当监护人的角色。 与此同时，他会觉得他的要求远远小于从第一个出生的人，这会带来他的冷静。 但与此同时，他显然缺乏注意力。 这样一个孩子被迫不断与一个更强壮，更能干的年长者和一个无助的年轻人竞争。 可能你没有注意到普通孩子的许多成就？ 毕竟，第二个孩子做的“新”，父母已经“过”了第一个孩子，所以他们对此没有感情上的反应。
心理肖像
优点：你的普通孩子很可能会沟通，在同伴朋友中间寻找关注。 也许他会在第一个孩子和最小的孩子的关系中扮演调解人的角色，这会增强他的谈判能力。 通常这些婴儿的特点是遵守，灵活性，外交，社交。 从童年开始，普通孩子就被迫与不同的人进行谈判，这对他有好处，教导着要与每个人相处，善良，机智，不要过于自信。 平均孩子成功的关键在于某种特殊的能力。 把孩子写到吉他课上，向他介绍折纸技巧，并教他制作有趣的玩具，帮助他找到自己的造型或被无线电控制技术带走。 让他在这件事上没有竞争对手，那么他会在兄弟姐妹的圈子里获得自信和尊重。 看起来，普通孩子在家庭中所占的第二位不允许他依靠他的兄弟姐妹的一些优势，他既不是这个无助感中最年轻的一个，也不是他的相对独立性中最古老的。 但是你可以通过使用“滚动联盟”来帮助你的孩子。 与他的长老们一起，一些重要的联合活动汇集在一起，例如，去看电影。 有时让他变得“小”，让他和年轻人一起看卡通。 告诉他，他恰恰相反，有机会利用这两个年龄段的优势。 家庭中有不同种类的孩子的父母更容易。 在这种情况下，“平均孩子”的地位可以由“哥哥”或“年轻的兄弟姐妹”的地位来代替。 然后，普通孩子会更容易察觉自己在家庭中的地位，父母决定他在孩子中的比例。
更多的赞美
- 超值服务
在最小的一起生活在一起粗心，温柔，冒险主义。 这些孩子往往是艺术的，他们需要永远留在每个人的注意力中心。 同时，小学生和中学生学会和平谈判，发展外交技巧，因为他很快就明白，达到目标的能力（与较强的“高级”和“中等”相冲突）是无效的。 年幼的孩子在同龄人中很受欢迎，并且能够与人相处。
- 缺点
最年轻的人得到了主要的关注，并且比其他人得到更多的宽恕。 一直习惯依靠长辈的帮助，他经常在困难之前折叠并迅速投降。 他经常被剥夺自律，在作出决定时面临困难; 习惯了亲人的不断照顾和低调的苛求，年轻的孩子往往会变得懒惰，幼稚和依赖，可以开始表现出自私，渴望永远追求自己。
频道在正确的方向
为了不破坏面包屑，将框架设置为突发奇想，避免过度和不合理的赞扬。 但你不能吝啬“赞美信用”：挂在他殷勤吸引的磁铁上。 即使结果还有很多不足之处，这种姿态也会激励年轻人做出新的努力。 当某些事情不适合他时，他会感到烦恼，支持面包屑，确保一切都会变成现实。 不要忽略任何成就，即使它们对你来说显而易见：你的参与和敏感将加强他在不看大孩子的情况下学习新技能的决心。 你的任务是刺激小孩的发展，并促进他的能力和兴趣的披露。 无论如何，最年轻的人总是试图追赶长辈，但他只会因为自己的倾向而成功。 确保年轻人也参加家务活。 如果你总是让第三个孩子免于后顾之忧，因为“他太小了！”，这会引起大孩子的不满，使孩子之间的关系变得复杂。 教你的孩子去工作 - 找到一个他可以执行的原始工作，孩子不应该感到特别的特殊，这不符合家庭规则。 不要鼓励诽谤和报告给哥哥和姐姐的习惯。 教你的孩子去寻找合适的话来与他的兄弟或姐妹谈判，而不涉及成年人。