第一年的危机

一个人的形成过程从婴儿的年龄开始。 自从孩子逐渐学习并提高主题操纵活动的那一刻起,他的个性发展就开始了。 孩子一生的第一年危机始于实现自己的独立。 从生命的第一年开始,形成一个孩子自己的想法。

例如,孩子取得的成就越多,他解构玩具,接触到远处的物体,他越是认为自己,他的发展就会越平静。 如果孩子靠自己获得某些东西,它就会对他产生信心,并希望下一次自己做点什么。 如果宝宝一遍又一遍地失败,没有你的帮助和支持,他无法应付。 这可能导致孩子变得不安全或不想自己做任何事情。

第一年的危机还在于孩子正在形成活动。 这个年龄段的儿童与其他各种活动有很大不同。 有些孩子从小就比较活跃,有些孩子立即呼吁父母帮助他们。 儿童生命第一年的危机主要表现在父母注意到抚养孩子的第一个困难。 如果孩子在一年之前一直听话,一年后他变得有害,固执,蓄意。 这个孩子可以打11个月以后,捍卫自己的观点! 其他孩子不会打架,但如果他们的父母拒绝某些东西,他们就会冒犯他人,他们做鬼脸或哭泣。 尽管禁令,第三类儿童仍然继续做他们的事情。 无论你的孩子如何对禁令做出反应,他都会让你知道他已经是一个独立的人,他的愿望并不总是与你的愿望相一致。

如果你的一岁大的孩子突然变得固执和有害,那么你应该知道这些只是成为一个人的自然过程。 恰巧,孩子的性格的消极方面并不严重。

孩子一生中危机的一个显着特征是,孩子在相对较短的时间内学习新的技能和知识。 儿童行为危机的表现取决于这一时期父母的行为。 不要向宝宝要求更多宝宝,也不要过多地禁止宝宝,最大限度地评估宝宝的优点和成就。 否则,你有可能陷入不适。 在这段艰难的时期,父母应该保持敏感和专注。 你应该给你的孩子足够的时间。 联合散步,游戏,课堂会吸引你一块面包屑,它不会伤害你,并做任何事情都是蔑视的。

当然,宝宝的独立性会给父母带来很大的麻烦:孩子们时不时地在晚饭时间抢勺子,散步,跳腿,双手,睡觉,愚弄。

通过这样的行为,宝宝自我肯定。 毕竟,他不知道其他自我断言的方式。 所以孩子们通常只和亲密的人在一起。 对陌生人来说,他们并不表现出这种固执。

如果在危机期间父母尊重孩子的愿望和成就,那么他的变幻莫测会逐渐消退。 他已经学会与成年人妥协,更容易服从要求和要求。 所以,例如,不能吃东西,孩子试图从他的母亲那里抢勺子,但是一旦他学会了自己吃饭,他甚至喜欢被喂食。

到生命的第一年结束时,孩子已经知道如何进行复杂的动作,有两种交流形式。 这是一个小个性,其进一步发展完全取决于父母。