孩子无法集中注意力可能会对他的学习成绩产生负面影响。 因此，从小就应该重视这个问题。 反过来，专家们也会提供一些线索，如何刺激孩子注意力集中的发展。
第一条线索如下：与孩子打交道时，一定要表现出自己的情绪 - 微笑，惊讶，表现出兴趣和喜悦！
对于那些致力于培养孩子注意力的人来说，下一个线索是他们自己引导孩子的注意力，让他参与各种活动，并且展示某一活动的积极方面。 寻找并提出新的选项和工具来集中注意儿童的注意力。 对于一个孩子来说，最有吸引力的事情就是那种情绪色彩和意想不到的事物，请记住。
言语是组织关注的最普遍的手段。 大多数年轻的学童和高年级的学龄前儿童，都会大声说出来。 因此，说明形式的讲话或成人的要求可帮助孩子有目的地管理他的注意力。 一步一步的教学总是最有效的。 这样的指导有助于规划孩子的活动并组织他的注意力。 由此出现了第三条线索：制定说明并记住它必须是循序渐进的，必然是仁慈的，可以理解的，具体的和详尽的。
阻止分散孩子的因素的可能性是保持关注的核心。 分散宝宝的各种因素，从外部刺激，物体，人，到内心的情感体验。 你的孩子需要帮助建立一种抵制分心的机制。 为了帮助这种情况，父母可以发出旨在完成孩子主要活动的指示。 为父母学习的艺术主要是根据孩子的能力和能力来选择这些任务。
在这种情况下，理想的任务是稍微超过孩子潜力的任务。 这刺激了宝宝的进一步发展。 此外，旨在保持对儿童主要活动的关注的父母的话不应该是消极情绪。 如果父母以有序的语气“不要分心！”，“不要环顾四周！”，“不要接触玩具！”，他会完成作业，这是非常令人怀疑的。 在这种情况下，更有效的短语是：“现在我们完成这个句子，玩！”，“看，你只有两个字母要写！”。
在年龄较大的学龄前儿童中，注意力集中得更好。 在六至七岁时，孩子可以很容易地将注意力集中在图像上或20秒。
关于稳定性，注意力也受到孩子紧张和疼痛的影响。 紧张和痛苦的孩子比健康的孩子更分心。 在这种情况下，他们注意力的稳定程度可能会相差一倍半到两倍。 在电视机或磁带录音机工作的房间里，孩子比安静，安静的房间更容易分心。 一个生气或心烦的孩子也不那么勤奋和注意力集中的发展。 从这里可以看到父母的第四个建议：如果你想让你的孩子做好功课和作业，你应该照顾孩子的情绪和身体健康。 创造一个排除情绪说话，大声音，有趣的杂志和书籍，明亮的玩具，移动物体等分心的环境。
注意力的集中表明，除了主要职业之外，其他所有事物都没有看到。 孩子应该有足够的注意力稳定性，这样孩子才能形成这种属性。 孩子的爱好，爱好或业务的存在，他会感兴趣的，也有助于发展对孩子的注意力。 通过专注于您最喜欢的业务，孩子将开发浓度集中技能。