每个人都希望在房子里有一个典范的秩序和清洁，生活是完善和舒适的。 但为什么有些女性有能力保持房屋完好（或者至少试图达到它），但其他人却不能？ 没有明确的答案，但我们可以肯定地说，在许多方面，这些特质都是从童年早期的女孩身上灌输的。 关于如何教孩子从年轻时代恢复秩序，并在教师和心理学家的建议中讲过。
一位母亲通常会在看到自己的孩子时感到高兴，当她无私地并且最重要的是 - 主动地用吸尘器撕裂地毯或者将自己的鞋子放在一个亚麻布盒子里。 “这是一样的，”父母认为，“一个整洁的小孩正在成长！” 如果没有我们的提醒，订单会带来......“他们不知道他们的女儿在这个时候至少会想到臭名昭着的命令。 这仅仅是为了那个感兴趣的小家伙：真空吸尘器如何“用餐”，吞食垃圾，以及在另一次去幼儿园之前，鞋子如何“睡觉”休息。 对她来说，这是一场游戏 - 仅此而已。 这意味着，一旦女孩厌倦了一切，她就不能被迫清理自己身后的事物，也不能继续追随她周围的清洁。 届时，她将进行其他更有趣的研究，很可能远离经济活动和恢复秩序的愿望。 因此，无论您是否注意到您的孩子有恢复秩序的倾向，都必须提高其质量。 当然，这样的事件不是一件容易的事情。 毕竟，你必须耐心地教导孩子从一种积极的行为转换到另一种行为，这通常会给学前儿童带来很大困难，并导致他们激烈的抵抗。 但是，如果您使用我们的建议，那么很可能很快就要确保“流程已经过去”。
母亲对经理的作用
所有的地方！
如果你按照类别预先分类并将它们分别放到你的位置，孩子将会更容易学会如何清理玩具（需要开始训练以便下订单）。 例如，带有“Lego”的盒子将被放置在书架的底部书架上，拼图将位于中间，而对于一个毛绒动物园，则需要一些盒子。 最重要的是，这一切都可以为孩子。 在每个地方粘贴一张照片，说明那里的玩具种类。 它可以从立方体，卡通野兽或用手和脚的“动画”铅笔的房屋图像的日志中剪切。 这样的图片将有助于幼儿园的学生更快地定位，放置什么东西。 但是婴儿无法弄清楚玩具应该放在哪里，这被认为是有序的，并且是实现这种秩序的主要障碍。
警告信号
学龄前的孩子需要事先提醒有关改变职业的需要。 换句话说，告诉他大约五分钟，现在是停止游戏并清理它的时候了。 但是，只有这五分钟不能站在孩子的灵魂之上，让他有机会顺利地从幻想世界转变成无聊的现实。 顺便说一句，警告本身不应该以原始秩序的形式。 不要用一种指令性语气和脸上的激烈表情告诉他：“五分钟之内...”最好提出一些有条件的信号，这将有助于以一种有趣的方式吸引孩子的注意力。 例如，在开始整理之前，请始终点亮台灯或敲钟。 通常这会鼓励孩子采取积极行动。 如果孩子也以某种预先确定的姿势回应你，例如用五指抬起来，这很好。 特别有天赋的父母可以在经济事务开始之前拿出一首可以用二重奏演奏的韵律或歌曲。
清洁游戏
当孩子在道义上准备好对自己施加秩序时，以一种有趣的形式与他交流。 让他把这些玩具放在你的账户下，这是用一个有趣的声音宣布的。 可以通过她最喜欢的玩具娃娃来发送一张有关开始清理小女主人的命令。 或尝试邀请孩子变成推土机，将地毯移到建筑材料的角落。 所有这些都会为幼儿的乏味工作带来沉重的冷静，而这不会成为他不可避免的罪恶。
在早晨和晚上
如果你想教你的孩子点餐，你需要从一开始就在一天结束时开始规范行为。 也就是说，你需要首先指导你的努力，以确保孩子在醒来之后和睡觉之前明确地执行某些行动。
有用的传统
如果你在这个时候设定了一些不可动摇的仪式，你会大大地帮助你的孩子。 例如，同意用“早上好，我的太阳！”这样的话来说：女儿起身开始打扮。 您也可以在晚上使用Moidodyr的四足动物刷牙。 教孩子在睡觉前准备好明天的衣服并将其放置在某个地方是不错的。 事实是熟悉的信号给学龄前儿童一种舒适和安全的感觉，而这反过来又使他们能够独立行事，并以“我可以自己做”的口号。
荣誉责任
为了克服你孩子的顽固性，一方面除掉山羊 - 另一方面，给他指定一些责任，并尽可能地给他们命名。 在黑暗的季节早上，让六年的“灯光师”负责关掉所有电器。 “Meterworld”将负责为早餐提供服务，并负责“毛毯指挥官” - 为床准备床。 感谢这一点，孩子会感到需要，同时开始培养更多成人生活的技能。
带有按钮的战争
如果没有孩子的收获和没有成人帮助的自我服务的技巧，养育好家庭主妇是不可想象的。
舒适的衣服
只为孩子买这样的衣服，他可以轻松地穿在自己身上（裤子和裙子不是在腰带上，而是在松紧带上，没有紧固件的毛衣，有大纽扣和拉链的夹克等）。 一定要保证一切，无一例外地，他在这个时期穿着的孩子的东西，在他无障碍的地方。 如果你遇到一个叫做“这个我不会穿，甚至是死的！”的问题，让孩子有权选择两到三个科目。 只是让他在出门之前不要一分钟就用这个权利，当时情况已经很紧张，但是提前。
一步一步
为了防止“打扮战争”，整个梳妆过程分为几个阶段。 首先，与孩子讨论他想穿什么样的衣服（即前穿衬衫或袜子，帽子或围巾）。 然后拿起一张纸，从杂志上剪下衣服的照片，并按照这个顺序粘贴（在孩子的积极参与下）。 让这样的海报总是挂在孩子的床上，这样他总是在他的眼前。 首先，确保宝宝遵守商定的优先次序，并在适当的时候，他会在没有你的监督下做到这一点。
不要说话，和发言者
试着大声说出一个小小的努力者的成功：“最近，我帮助你扣上了这个按钮，现在你已经长大了，并已经自己应付它！”或者“一小时前沿着走廊，你只能通过一辆亚视，现在没有一个玩具！“这是对未来成年家庭女主人进行适当教育的不可缺少的条件。 还有其他鼓励手段，例如星号或图片。 但是他们应该被保留用于最困难的情况，否则孩子会习惯只为奖励行事。 例如，如果女儿在她的生命中第一次清洁她的床，那么这样的事件可以标记为用红纸雕刻的大“5”。 你可以再次重复这十次。 但是，在第十一期间，我必须说：“你现在已经长大了，你很擅长清理你的床，以至于你不再需要评估。”
不要忘记，学龄前儿童非常喜欢做生意。 如果你不滥用明显的强迫，你就不会打败孩子从事社会有用工作的愿望。 然后，已经习惯了孩子把事情整理好，你自己会收到宝宝的成功感到骄傲。 他将把他的不可避免的责任看作是一种有用的，因而令人愉快的职业。
策略
1.不要与孩子讨好，而要用保密的语气与他交谈。 如果你毫不犹豫地用他的话说话：“也许你会收集玩具，呃？”你有破坏你的可信度的危险。
2.对于五岁以下的儿童，任何工作都必须转化为游戏。
3.任何情况下均不得制定严厉的处罚规定，不得违反处罚规定。 在小事情上，他会有另一种选择。
4.将任何措施分成不同的部分，并确定孩子对他们每个人表现的注意力。
5.不要说常见的短语，如：“一个好女孩。” 具体表扬。
你需要说什么
1.“我们即将离开这所房子。 我已经收拾好了我的东西。 你准备好背包了吗？ 你自己必须决定你需要去幼儿园。“
2.“我们打篮球吧。 让肮脏的袜子和T恤成为球，还有一个洗衣篮 - 篮子。“
3.“如果你准备在十分钟内上床睡觉，我们会读什么书？”
“早安！ 那么记住我们的计划。 好的：取下床，刷牙，穿好衣服。 我想知道你如何处理第一项任务？“
5.“我永远不会相信一个五岁的女孩能如此迅速地从地板上移除那么多立方体！”
结果是什么
1.你清楚和尊重地告诉孩子你的期望，同时给他一些独立性。
2.无聊的职业变得有趣，下一次不会导致孩子感到抗议。
3.这让孩子感觉到他控制了情况，这意味着他不会被迫这样做。
4.清晰的节奏和重复的行动加强了顺从和发展独立技能。
5.评估暂时的成就，帮助他认识到自己的重要性和不断增长的行动能力。