如何理解孩子们想要什么?

孩子们没有反思的技能,他们无法理解自己的感受和理由。 他们只能呜咽,呻吟,哭泣,扔玩具,吐食物,抱住母亲,要求处理。 然后 - 同样...

这就是为什么他们的坏心情不会引起任何同情。 我们倾向于称之为“只是想法”,并通过任何合适的方法来阻止它。 事实上,当整个生活由喂食,游戏和散步组成时,情绪紊乱可以是什么? 一岁(二岁,三岁)婴儿是否有任何抑郁或烦躁的原因? 有。 顺便说一句,他们几乎和我们一样。 如何解决这个问题,在“孩子的情绪,孩子的面部表情”一文中找到。

非常小

在长达一年的时间里,孩子的不良情绪最难辨认。 毕竟,它只是以一种方式表达 - 哭泣。 就是说,就像饥饿,疼痛,疲劳,与湿尿布或刺穿衣服相关的不便之处一样。 但是 - 不。 事实上,在心情不好的情况下哭泣不同于其他物种的哭泣。 它比较安静,基调较低,单调和悲伤。 如果除了孩子绝对健康,你会听到这样的哭泣,不要怀疑:孩子不在精神上。 谁敢破坏这种面包屑的情绪? 最有可能的是,你是 - 尽管这并不是特别的,也不是有意识的。 小孩对母亲的情绪非常敏感,接管了她所有的悲伤和欢乐。 有一种观点认为,即使母乳的成分因情绪而异,因此宝宝会从字面上理解你的情绪。 无论如何,我们必须承认,母亲和孩子们都很高兴,对发生的一切感到高兴,他们冷静,平衡和愉快。 如果母亲厌倦快乐,并且经常感到紧张,焦虑,那么孩子不能期待特别的乐趣。 这样的孩子常常没有任何明显的原因哭泣,只能在他们手上平静下来。 这进一步破坏了我母亲的情绪,她甚至更多地将负面情绪传达给宝宝 - 总的来说,它变成了一个恶性循环。

顺便说一句,母亲通常描述他们的情况:“闭环。 我从来没有想过,孩子出生后一切都会如此糟糕。 我总是在家,等着我的丈夫回来帮助我,他说他很累,不能在家休息,因为到处都是一团糟。 当然,我们吵架,而这种情绪更加糟糕。 如果我总是想哭,我怎么能和孩子一起玩呢? 而且,我很清楚明天会是一样的。 我太累了,然后我会打电话给我的丈夫,我们会责备对方,我会全部撕裂孩子......“泪流满面,失去了意识,无法在曾经很有趣的事情中高兴 - 在分娩后的80%的女性中观察到这种症状(他们的概率随着年龄和出生人数的增加而增加),当然,也会在与宝宝沟通,甚至是未来性格方面留下印记。 在婴儿期经历母亲情绪紊乱的儿童也是焦虑的,倾向于悲观主义,并且遭受更加困难的生活困难。 因此,你需要尽快改善你的情绪 - 对你自己和孩子。 首先,用它为你的生活增添积极的生活。 如果你记得生命是由小事组成的,那并不难。 毕竟,即使走路,你也可以去你喜欢的地方,与那些开朗的妈妈沟通,并乐观地向你收费。 其次,安排心理治疗对话。 不,为此,您无需前往任何地方,并与专家签约预约。 作为治疗师将是你自己的宝贝。 他会告诉你关于情绪的一切,以及它为什么会这样想。 你可以抱怨周围不注意的人(只看表情),你可以分享你的计划。 婴儿非常擅长倾听,而且非常聪明。 当他们发现你的心情没有罪恶感时,他们也会变得更好。 而且我的母亲变得更好了 - 正如我们所知,问题显着减少了。 顺便说一下,这根本不是一种新方法。 在许多文化中,母亲唱着​​她在白天组成的摇篮曲(在保存传统体系的文化中,现在是这样),关于发生的一切,关心什么。 人们相信,孩子们因此感到了家庭的一部分,并且变得更加冷静。

从一年到三年

孩子在成长,他对世界的了解,他的需求,交流圈不断增加。 一方面,他的能力相当强大:他可以走路,说话,感觉完全独立,另一方面,他仍然处于持续控制之下,常常无法满足他的愿望。 一般来说,心情不好的主要原因是误解。 另一个原因是失去重要的东西。 对孩子来说很重要 - 这和成人不一样。 一个两岁的孩子可以安全地移动父母的离婚,离开他父亲的家人,但是在失去他最喜欢的玩具后,他将很难生存下去。 例如,母亲因工作每天离开,奶奶的死亡将不会被视为戏剧性的。 这种心理特征可以让孩子们保护自己免受非常困难的经历,忘记幼儿时期的创伤。 对这种情况的一些简单而可接受的解释使得孩子有可能纠正他对世界的看法。 如果还有一个关心和爱的人,那么一切都是有序的。 而所有关于小事情(对我们来说什么都是小事),一个孩子可以长时间地哭泣。 只要他自己穿上然后睡着了。 把孩子带到这个国家是不值得的,但是在可怕和击剑方面毫无意义。

哭泣是他们回应情绪的方式,抛出所有的负面情绪。 一般来说,经过这样的眼泪之后,觉醒的孩子感觉好多了,并且准备好心情愉快地玩耍(尽管父母在这一刻已经筋疲力尽)。 此外,正是在这个年龄,孩子学习了与成年人和同龄人互动的不同方式。 如果他明白自己的哭泣令人不安,他会有意识地使用这种武器。 “娜斯佳不哭。 她发牢骚,情况更糟。 没有一个人会对这些令人悲伤的抽象声音漠不关心。 当她在商店里发牢骚时,即使陌生人也愿意购买她想要的一切。 起初她并没有故意这样做,但现在她只是在坦白地操纵。 只有一个办法来解决这个问题 - 离开,不听。 然后她会逐渐冷静下来。“ 这个年龄段的孩子不好的情绪不仅表现为哭泣。 他可以躺在床上而不回答游戏,可以呆呆地看着窗外,如果心情不好与侵略相结合 - 踢和扔玩具。 无论如何,这是必要的帮助。 他自己暂时无法应付他的情绪。 表现出最大程度的参与,耐心和温暖,即使他们说他应该责备。 同时,这并不意味着你必须做出让步,例如拒绝访问你的家,因为没有你的孩子如此糟糕。 他已经习惯了这样一个事实,即生活中的一切并不全是,并不总是他想要的。 而且这不是一个令人沮丧的原因。 所以给他这个教训。 不改变你的计划,也不讨论他的消极状态的原因,拥抱,只是坐在旁边。 并且经常在吵闹的游戏中与孩子们一起玩耍,挤压他们并减慢他们的速度。 抚摸背部通常是预防压力的最佳方法之一。

三点到六点

在两岁半到三岁的时候,孩子发展自我意识。 他谈论自己“我”,变得更害羞,害羞(意识到其他人可以看他,讨论等)。 另外,他与同行沟通的需求日益明显,在这方面也有自己的理由。 一般来说,孩子年龄越大,心情不好的原因就越可能出现在家庭之外(尽管与父母的关系仍然是最重要的)。 同时,行为可能出现隐形:孩子不再倾向于告诉父母绝对的一切。 有时他只是不知道是否有可能说出发生了什么。 所以,例如,如果一个孩子受到成年人,朋友或陌生人的袭击,他可能不会谈论它。 毕竟,一个成年人是一个权威,如果他哭了,那么,“我应得的”。 因此,要找出抑郁症的原因是什么,心情不好并不容易。

教孩子坦率,实际上他可以把一切都告诉亲人。 即使情况有争议,也要在遇到困难时始终支持孩子。 是的,你可以讨论它,找出谁是对的,谁应该责怪,但是 - 稍后再来。 当一个孩子郁闷,沮丧时,他首先需要支持。 顺便说一句,这条规则不仅对儿童有效。 我们都需要这样一种偏见的态度,我们无论如何都被爱着。 这是家庭幸福的基础。 如果孩子仍然不知道,不要询问。 特别是因为这个年龄的情绪很复杂,几乎和成年人一样,一个孩子直到最后都不明白他为什么会伤心。 谈论抽象主题或关于情绪的话题,但不要寻找原因。 “你什么时候变得难过?”“你有多难过 - 只是伤心,或者甚至连冰淇淋都不喜欢它?”,“你需要做什么以免伤心?” - 孩子可以回答这样的问题。 因此,与你一起可以找到一种方法来改善你的情绪。 另外,所谓的情感接种疫苗非常有帮助。 你不时讲述你童年的故事(嘲笑母亲,在幼儿园受到惩罚,与女朋友吵架)。 这个故事应该在有关情绪的部分详细说明,并且肯定有一个好的结局。 这将提供积极的人生观。 现在你知道孩子的心情是什么,是一个孩子的模仿。