听力障碍儿童的身体发育

听觉问题可以是先天性的。 良好的听力对于言语的正确发展是必要的,因此尽早发现其违规是非常重要的。 听力障碍通常通过筛查儿童来检测。 父母可能没有注意到他的听力问题,因为直到这个时候,孩子主要对视觉信号产生反应,也就是说,对人的脸,而不是他们的声音。 如何解决这个问题,请参阅关于“听力障碍儿童的身体发育”主题的文章。

评估孩子的听力

直到最近,还不能评估6个月以前的孩子的听力,而助听器的使用仅从18个月开始实施。 在许多儿童中,直到两岁时才发现听力受损。 现代技术提供了新生儿听力病理诊断,可以使用助听器长达6个月。 每个地方都有必要引入筛查,这将保护孩子的言语能力。

对声音的反应

在6个月大的时候,听力正常的孩子会通过眨眼或睁大眼睛来响应突然响亮的声音。 在招待会上,医生会问父母他们是否在宝宝身上观察到这种反应,以及家人是否有听力问题。

听力发展

三个月以上的孩子转向声源的方向。 在6个月的时候,他们已经对较安静的声音做出了反应 - 这是通过听觉测试进行的测试。 9个月后,婴儿开始唠叨。 大一点的孩子在没有视觉信号的情况下感知简单的命令 儿童听力障碍是先天性的或后天性的。 听力病理的原因可以局限于外耳,中耳或内耳。

感觉神经性听力损失

感觉神经性听力损失发展为对耳朵耳蜗,向内耳供血的神经或负责听力的大脑区域的损害。 有几个原因:

传导性听力损失

传导性听力损失发生在外耳或中耳向耳蜗传导声音时受到干扰。 在外耳道中,会形成导致耳痛和耳聋的硫磺堵塞。 通常,耳垢本身会从耳朵中排出。 在年龄较大的婴儿和三岁以下的儿童中,有时在感冒后会出现渗出性中耳炎,其中粘稠的液体积聚在中耳中,导致听力下降。 耳朵的感染或创伤可能导致中耳和外耳之间的鼓膜破裂(穿孔),伴随着尖锐的听力损失。 所有的孩子都会在生命的第一年进行筛选。 传统上,孩子的听力测试是在7至9个月的年龄之间进行的,通常与整体发育评估相结合。

听力测试

在此姿势下,孩子坐在母亲的腿上,护士在孩子面前,用玩具分散他的注意力。 然后,玩具被移除,远离他视线之外的小孩的医生发出一声巨响。 孩子应该转向声源的方向。 测试在两侧以不同强度的声音进行。 如果孩子感冒或调皮,并且没有正确应答,几周后重复测试。 如果有疑问,由于测试的结果,该儿童被转介给听力学家咨询。 使用耳镜检查,可以识别中耳的病理,应该用简单的设备 - 阻抗听力计来区分神经损伤。

新生儿测试

在发达国家,确定声源的测试正在被新生儿筛查测试取代,该测试允许人们评估内耳的功能。 这种无痛过程需要几分钟时间,可以在出院前或在生命的头三个月内在新生儿中进行。 发出咔嗒声的设备放置在熟睡的小孩的耳朵附近。 通常,内耳的蜗牛会产生由设备拾取的回声。 这个测试可以让你清楚地预测听力的正常发展。 但是,由于新生儿耳中残留的羊水和潮湿的油脂,也有可能出现错误。 在这种情况下,几周后重复测试。 如果儿童听觉器官的功能仍然存在疑问,则可以进行更复杂的测试以确定听力损失的程度。

后来的测试

经过新生儿筛查测试的儿童在8个月后不需要进行听力测试。 然而,听力障碍可能会在晚些时候发展,所以如果父母担心或者有家庭中的耳聋或脑膜炎病史等风险因素,年龄较大的孩子会检查听力。 在诊断出儿童听力器官的严重病理学后,他根据放大器原理选择助听器。 乳房通常携带良好的助听器,在可能拒绝佩戴的大龄儿童中更容易出现问题。 在这种情况下,父母需要很大的毅力和耐心。

言语治疗

听力障碍儿童纳入语言和语言治疗的跨学科项目。 在一些双耳性较差的耳聋患儿中,助听器改善听力不足以促进言语的正常发展。 在这种情况下,有必要尽早教父母和孩子使用手语进行交流。

人工耳蜗植入

有些孩子表示安装了人工耳蜗。 这种复杂的操作只能在专门的中心进行。 该技术涉及引入绕过内耳不起作用的部分的电极。 虽然人工耳蜗不能恢复听力,但病人可以学习解释能够帮助他与人交流的声音。 现在我们知道听力障碍儿童的身体发育应该是什么。