教世界各地的母亲都需要教宝宝使用宝宝。 虽然问题只有一个，但每个国家的解决方案都不同，有时从我们的角度来看是不符合标准的。 这就是所谓的心理差异，即国家“生育”的特点。但这并不意味着我们不能借鉴国外经验并成功应用它！许多“从国外”提供的东西值得学习， - 首先，冷静和自信地推进珍惜的目标而不会自我鞭（（“啊，我是一个坏妈妈，因为我的孩子在六个月\年\ 2年内不知道如何使用这个罐子）”，不能 - 学习，然后去做，当时间到了，什么时候它会准备好！因此，第一个 一个有用的规则，我们借鉴其他国家的母亲：冷静，只有冷静！一切都有它的时间！
随着世界在一个线程中
有几种方法仅在东欧教孩子一种“便盆”技能：所有这些方法都可以进行分类，弗吉尼亚医学院（美国）的P. Accardo教授曾进行过一次分类，他们确定了三组技术：
从孩子一生的第一周开始就习惯了盆栽。 这项技术的基础不在于学习如何快速习惯小孩上锅，在某些母亲身上发展某些反射的多少，这些反射通过一些外部迹象（宝宝的呻吟声，焦虑）进行学习，以识别小女孩何时想上厕所。
在一个孩子的年龄时习惯一个盆是大约18个月。 它专注于孩子，到了这个年龄，最终的生理和心理成熟发生了，这要归功于孩子可以控制排尿和排便。
在3岁时习惯盆栽。 当孩子开始模仿大人时，这种“懒惰”的技术被引入，最后，他对这个问题感到困惑：“我为什么在尿布中，而我的母亲和父亲不是？”。
迟早？ 现在还早。 这是早！
在我们国家，与世界上许多国家一样，直到上个世纪中叶，第一种方法 - 即所谓的早期培训 - 被优先考虑。 这是合理的：没有尿布，洗衣机，我的母亲对学习如何快速使用便盆非常感兴趣。 与整个进步世界不同，我们仍然经常坚持这种方式，这仍然是一个谜。 为什么简单的过程习惯于一锅（当它发生在一个适时而没有强迫的情况下）会引起如此多的情绪和如此多的争议。 可能是因为我们的祖母和母亲一度被剥夺了尿布和洗衣机等有用的文明成就，但仍然认为这是正确的。 当有人发现你的孩子，对于谁 - 关于恐怖时，他人的倾斜观点是什么？ - 一年了，仍然穿着一次性尿布。 而现在这位年轻的母亲开始怀疑自己，并展开真正的“一锅争斗”。
但这正是邪恶。 不要相信我？ 根据Gessel对双胞胎儿童进行的研究，参考Gessel的“儿童智力发展手册”中发表的基于幼儿发育的生理方面的书，该书出版于20世纪30年代的Gessel的“儿童智力发展手册”中，这个锅很早，第二个 - 在15-18个月之后，提前上锅没有带来积极的结果。哪个母亲在很小的时候就非常关注，并没有导致持续的固定技能，而在较年长的时候， 这很容易，没有努力，所以有人问，为什么要折磨自己和孩子？“本杰明斯波克，谁首先介绍了孩子准备掌握这项技能的概念，建议做出贡献，从早期培训波特科学退出，在这方面，建议家长不要急于。
迟到比从未好？
在上个世纪的整个过程中，对儿童上锅的教学实际上进行了研究，所有这些导致了西方早期技术逐渐不成功的事实，并且儿童开始掌握这一智慧的年龄从7个月变为20个月。 同时，重要的是，父母对这个问题的态度也发生了变化 - 他们在这个过程中的干预程度已经降低。 换句话说，妈妈和爸爸不再担心孩子与锅的关系如何发展。 目前，在西方，自我培训的阶段持续时间长达18至36个月，取决于父母如何对待这一过程。有人，在一年半时间里，似乎是时候了，有人3相当冷静地指的是孩子经常尿布的事实。例如，据透露，壶的习惯不仅与居住国家和家庭收入有关，而且 - 家庭主妇正在工作或工作。据信，如果一名妇女工作，她宁愿开始习惯这个孩子上锅 因为它更有兴趣让他早日独立。我们可能认为这种做法很奇怪，但它只是说从幼儿园到锅里的护理没有什么可怕的，相反，孩子变得冷静，而母亲并没有过多的麻烦，训练从18个月开始，当孩子准备掌握这项技能的所有迹象出现时（有意识地控制肠道工作的能力，口头表达个人欲望的能力，即 要求一个锅，表现“一样大”的愿望）。换句话说，孩子已经准备好了，他不介意学习新的东西，并开始慢慢地做，没有成人的压力。
仍然是必要的
现在看来，如果一切都如此神奇和容易，为什么不停止担心呢？ 那么，你认为，2岁时不会有小孩使用锅。 例如，在同一个土耳其，他们开始教导孩子在22-28岁时自我服务，在瑞典和荷兰时期 - 在32-37岁，没有任何人没有适应过。
是的，担心，当然不值得。 但它也没有必要让事情自己走。 在所有事情中都必须坚持常识。 因此，对陶器科学过于“懒惰”的态度导致了这样一个事实，即孩子失去了这种技能的需要，也就是说，在3岁或3岁以上的时候，如果他在应对自己的事务之前就已经不清楚为什么他应该使用这个壶在尿布的帮助下，并用于这种状况。因此，儿科医生表示，太晚习惯一个锅可能会导致孩子的抵抗（如年龄较小时的抵抗），导致拒绝使用锅和厕所， 特别是如果我们将这些条款应用到我们的现实中，在这种情况下，如何让孩子上幼儿园，如果有要求孩子已经具备了自助服务的主要技能（他可以在一个锅里走） 。
总结以上所有内容 ，我们将会指出，黄金指数是最可接受的选项。
太早培养一个孩子到锅里 - 很少会给妈妈和宝宝带来麻烦，给妈妈和宝宝带来很多麻烦。
太迟了 - 导致父母错过了一个自然的准备学习盆栽的时期，在此之后 - 掌握陶工技能的过程伴随着困难。 专注于宝宝的发育，仔细聆听他是否准备好接受“成人科学”。一旦你看到这种准备就绪（平均一年半的面包屑），就会慢慢地，不引人注意地开始教它。