如果您还记得一天内所有关于孩子地址的意见，要求和要求，那么您一定会惊奇地发现，狮子的份额恰恰落在了清洁和清洁的问题上。 而且所有“像一堵豌豆”，好吧，我们的孩子不想了解这个过程的重要性。 这是什么？ 懒惰，pofigizm，有人会为他们做的信心？ 或者，我们大人在这里做错了什么？
事实上，需要在一个干净，清洁的房间周围看到孩子比较晚。 事实上，到目前为止，他们已经不是孩子，甚至不是青少年。 以最自然的方式恢复秩序的愿望通常是在青春期后形成的，并且通常只有当一个人开始他的家庭并建立自己的家时才会形成。 当孩子生活在大人的领地里时，无论我们喜不喜欢 - 都处于从属地位，他从来不会为自己回答。 这是正常的。 当然，我们每个人都可以回想起朋友和熟人生活中的几个例子，他们的家庭生活的孩子是整洁的，父母的骄傲和其他人的羡慕。 但是，这是规则的例外。 这些孩子从小就喜欢把所有东西都放在自己的位置上，而不是通过适当的教育来恢复秩序，而仅仅是因为角色的性质。 作为一个规则，这通常具有明显的冷漠气质的小僧侣。
硬币的反面是害怕违反常规事件，偏离规则，缺乏行为直接性，缺乏主动性和无法与同伴一起玩赌。 热情而有趣的孩子们在离开游戏之后不能够彻底地回到无聊的日常生活中，所以玩具仍然留在他们离开的地方。
亲爱的父母们，请记住：不愿意恢复秩序是一种年龄规范，而在你“碰到”你的孩子之前，由于不准确和想把所有事情变成混乱，这些技能的提供是一个相当愉快的例外。 但这并不意味着教育孩子下单的梦想应该被遗忘，直到更好的时候。 你在这方面的培养目标听起来会有些不同：父母可以帮助他们自己的生活，如果是的话，怎么样？ 当然，他们可以。 有必要提前开始 - 已经有2-3年的时间了。 只有在这种情况下，首先需要记住上面所说的内容，其次，要严格遵守几条规则，我们将在下面讨论这些规则。
规则一
正如你已经理解的那样，这个孩子在清洁和未清理的房屋之间没有自然的区别。 因此，基于诸如“看看房间里有多脏！ 它不应该！“这是没用的。 一个2-4岁的孩子如果并且同意做“一样大”的事情，那么只会以模仿你为目的的动机以及需要你的赞同以及成为成人的愿望来“购买”。 这就是你想要提高宝宝的准确性的依据。 它应该是一个游戏，模仿你的成人行动，并分享行动。 冲洗我母亲的地板 - 尽管孩子会在地板上抹布，洗奶奶的菜肴 - 即使他非常需要，也可以给他一些东西来保存。 爸爸抽真空 - 让孩子把大吸尘器的手柄放在大爸爸的手旁边。 或者让他按下按钮打开吸尘器 - 在这个年龄段这通常是一种完全的乐趣。 只要把孩子放在他身边，展示出什么和怎么做（这个年龄段的主要教育机制就是模仿）。 一个个人的例子比许多有关“好孩子和坏孩子”的有趣故事更有效。 但有一个小“但”。 习惯于任何技能都假定他们有其他家庭成员。 如果房子保持秩序，那么孩子迟早会习惯性地被吸引到这个水平。 然而，如果你家中的“工作障碍”是一件普通的事情，并且地板偶尔被洗掉，那么叫一个孩子下令并不是虚伪的：他只会对他所看到的“事实上”做出反应。
规则二
如果可能的话，最好限制孩子可以玩的地区：排除厨房，浴室，父母的卧室和办公桌。 家庭的每个成员都应该有自己的领地，而且包括婴儿。 此外，您必须收集玩具的区域明显减少。
规则三
清洁不应妨碍儿童的游戏或阻止他们继续玩耍。 对我们来说，这仅仅是一场游戏，对于一个孩子来说 - 这是生活中最重要的职业，对此我们表示尊重。 如果他将一个未完成的立方体城堡留在地上，将其移除是错误的 - 这意味着中断不能再恢复的创作过程。 在房子周围开始工作是不合适的，如果孩子有客人，或者将其从有趣的职业上撕下来。 在这种情况下，清洁会产生负面的情绪，这对你和孩子来说不太可能有好处。
如果您已在托儿所接受清洁，最好不要在没有孩子或没有参与的情况下进行清洁。 很明显，他的贡献仍然很小，更像是企图再次玷污一切。 受苦：这里的联合行动非常重要，宝宝不应该有人会为他履行职责的印象。 不要责骂他，尽可能地尽力。 相反 - 尽可能多地在清洁过程中赞扬小助手的任何小事情。 即使他只是为了玩具而放置一个包，只要你把它放在那里，或者拿到沙发下滚动的东西，这对成人来说是很难得到的。 并且一定要告诉宝宝，如果没有他，你就不会应付。
为孩子解决一个或多个案件是很好的，只有他在家庭中才能做到。 让它成为一种应该定期浇水的花，或者是一个只有幼儿被委托擦拭灰尘的房间里的架子。 这是非常重要的一步。 孩子在保持清洁的难题中终于开始感觉到“成人”，习惯了有些事情需要不断的完成。
最后，最后一个提示：不要等待立竿见影的效果，不要指望在教育小孩的准确性方面的快速效果。 这个重要和困难的问题的座右铭可能是，它听起来像“等待答案”。 如果一切都正确完成，那么你可能会得到一个“答案”。