惩罚和鼓励我们的孩子的方法

在生命的第一年,我们了解这个婴儿,学会爱他(不要惊讶,因为爱并不能吸收所有的产房),理解和感受。 所有在怀孕期间阅读的书​​籍都被安全地遗忘了。 我们没有时间培养自己的孩子,只是对自己的身体技能感到高兴,我们开始对智力发生了惊叹。 因为这样一个小动物的脸可以表达如此多的情绪。 喜悦,怨恨,惊喜,兴趣......这是什么? 怨恨和急躁? 父母的第一次操纵,成人的探索,一切都可以得到的理解。 第一次发脾气,现在我的母亲再次埋葬在文学中,并试图找到在婴儿不听的情况下应该做什么的答案,反之在做正确的事时也是如此。


在遥远的过去,孩子们甚至可以在教育机构里将婴儿送入罐头。 迄今为止,在美国,如果孩子碰到后代,孩子可以起诉父母。 这被称为极端,我们终究寻找中庸之道。 我们无法为所有儿童带来最佳配方,因此请记住,所有儿童不同,会影响一位儿童,会严重影响另一个孩子的心理。

当然,培养模式往往需要自己的模式。 选项二:或者像我们父母那样做,或者在任何情况下都不这样做。 看到孩子的个性是非常重要的。 即使在一个看起来具有防篡改功能的一岁宝宝中,他已经比你想象的更了解了。

来自父母的赞美

赞美和鼓励孩子一定会。 赞美是一种激励,但感受到这种措施。 自恋eschechenoku不开心。 向孩子展示你为他感到骄傲。 但赞美nestolko自己,然后他的行动。 我们不要说:“Kakayats做得好!”,但是“你画了一只非常美丽的蝴蝶! 你做到了!“。

游戏必须是w。。 原则 - 我们会去开发课程,然后我会给你买一颗糖果 - 这是错误的根源。 孩子应该想去那里。 这不是学校,是的,在学校里不应该允许,因为这是他孩子的“工作”。 我们必须从另一方面进行探讨。 有必要刺激儿童。 例如,同意在获得一定的好成绩后,孩子将能够得到他想要的东西,提供替代方案。 说,在这里,现在你可以给他买一个酒吧,但是如果他到了高处,他会得到一块蛋糕。 这带来了更好的愿望。

你也可以做相反的事情。 如果孩子没有履行他的职责,而这个职责随着年龄而出现在每个人身上,那么你必须表明他们不高兴,不高兴。 假设你期望更多,并且相信他有能力,那么结果太懒了。 再次,不要责怪孩子,谈论他的行为或失败。

当你处罚时,你可以使用例外。 你不能看卡通,不要和家伙出去散步,不能买一个玩具(这不适用于你承诺的那些购买)。

不要把清洁变成惩罚,否则孩子总是不愿意做功课,女巫与坏事有关。

一个小孩子如果没有成功的冷静下来,可以放在椅子上,让其冷静一会儿。 不要跟他说话,也不要留意,因为这需要一点时间,他只是厌倦了坐在那里。 你可以试着把它放在一个角落,但最好把它放在一个角落。 实际上很少有孩子喜欢孤独。

处罚方法

不用说,我们反对体罚。 从教皇的耳光中,什么都不会改变,反复无常的孩子将有另一个理由哭泣,并意识到一个更强壮的人可以击中。

在歇斯底里期间,孩子可能需要身体接触。 只要拿他的手或按他。 这通常非常清醒。 告诉这个平静的宝宝,因为你很难过看到这一点,并且他不会达到这样的目的。

有一种叫做“一二三”的方法。 当你让孩子认识到自己已经处于极限时,告诉他有时间停止弄乱玩具或拿起玩具,或者开始上课。 如果三个人没有做你所要求的(他需要什么),那么惩罚就会随之而来,如果孩子理解并纠正,告诉他感谢,并且不要强调对发生的事情的理解。

想想你可以避免什么惩罚。 例如,如果一个孩子经常拿着他所能够到达的东西,你可以简单地把它拿起来,或者把他的书和玩具转移到最下面的抽屉里给他一个玩的地方。 当提供孩子尝试用勺子吃自己,精神上准备清洗,并不要担心溢出的汤。 你是一名老师,有耐心。

你可以鼓励孩子一项新技能,但不是为了自然需要。 一个不想吃东西的孩子,不应该吃一个吃罗宋汤的菜。 他可以得到它,因为罗宋汤会给他力量和能量,糖果会给他超强的力量。 在锅上成功的运动是一个欢乐的场合和赞美宝宝的理由,指出他做了一切,他的绑腿没有湿。 一个新的玩具对此将是不必要的。 否则,你将不得不购买厕所货车的奖励。

不要忘记,每个人都会发生癫痫发作,不论年龄大小。 不要因为没有做过什么而惩罚孩子。 问他是否有时间做,以后可能他只是感到厌倦或烦恼。 在这种情绪中,我们自己并不寻找工作。

一个约两年的孩子可以解释为什么在雨中不允许在操场上玩耍,只能用简短的句子来做,并且分散注意力。 但年龄较大的孩子不仅能够了解湿秋千,感冒和东西,而且还警告他可以去肮脏的旋转木马,但是当有很多阳光明媚的孩子时,你会留在家中。

找到赞美的借口,即使在你看来,你的孩子都没有。 帮助他变得更加自信。 令人愉快的词语无一例外都希望听到,特别是来自父母的孩子。

你可以惩罚,不赞成行为,但你必须解释说,在他的房子里,他是被爱,无论它是什么,你总是接受它。

知道并且不可能放纵很重要。 绝对不会让你失望,这绝对是正常的。

所有的惩罚和鼓励都应该得到满足,不仅与形势相符,而且也与儿童的气质相一致。 对于大多数孩子来说,即使非常活跃,你也可以同意,还有那些需要坚定言辞和行动的人。 我们必须表现得更严格,但如果只有这种行为模式有效果,那就这样吧,不要忘记应该有更多的鼓励。

我们希望找到适当的方式来鼓励和惩罚你的孩子。