计算机对儿童发展的影响

最近,人类的一个重要发明已经成为一台电脑。 计算机有很多机会和优点。 其中一个优势是学习和扩大年轻一代的视野。 同时,不要忘记计算机对孩子发展的影响可能是危险的,特别是对于身心健康。

主要危险在于,学龄前和小学年龄的孩子应该在游戏和动态中发展。 儿童有机体专注于系统和器官的发展。 14岁以后,孩子开始发展灵性。

因此,如果一个孩子在计算机前花费了很多时间,那么实际上没有时间进行主动游戏,结果,获得了生理过程的重新定位,尽管智力开始提前形成,但身体健康却丧失了。 例如,学龄前儿童的智力水平很高,但儿童的身体发育水平处于极低水平。 早衰有其后果:青少年在血管,癌症疾病,动脉粥样硬化和其他危害生命的疾病方面存在问题。

通常情况下,人们可以观察一张照片:一个三岁的小孩坐在电脑前灵巧地管理它,父母感到自豪和快乐。 但他们不认为这种技能只是表面的,因此在未来不能帮助孩子。 这种孩子的能力很可能归因于父母用电脑带孩子比给他们时间容易,想出移动练习和游戏等事实。 因此,仅在计算机帮助下教育学龄前儿童是不值得的,否则你将不得不面对严重的身体和精神后果。

同样值得注意的是,儿童智力的发展并不意味着他会在生活中取得成功。 由于知识分子水平不会影响个性的情感意志成分的发展,并不意味着孩子能够抵抗他周围世界的困难和问题。 因此,尽量平均分配负载,同时请记住,您不需要专注于实际知识和智力的发展。

如何正确分配使用计算机的时间

首先要记住的是,只有当孩子对周围的世界感兴趣时,孩子才能免费使用电脑,并且他已经形成了价值取向。 这个孩子的这段时间大约在9 - 10年。

第二件事要记住。 孩子不应该把所有的空闲时间花在电脑上。 一天足够两个小时,而且中断。 此外,您必须教孩子控制电脑显示器前面的时间,如果孩子学习这样做,您将避免与访问计算机相关的不愉快的“战斗”。 在这个问题上,小孩有意识是非常重要的。 不要让孩子有电脑上瘾。

请注意父母

在严格控制下使用计算机,然后您的孩子将获得身心健康。 计算机的负面影响实际上可以降至零,但只有在以下条件下: