计算机在我们生活中的出现已经成为一种规范，没有这种规范，根本无法管理。 我们不仅为这款设备工作并获得乐趣，还尝试教育孩子，让我们用电脑游戏娱乐。 但我们不认为这些比赛会伤害我们孩子的心理，因为这些看似无害的比赛中所包含的残忍和暴力，对我们孩子的健康造成了极大的伤害。 但总的来说，是否有必要让孩子玩这样的游戏？ 如果是这样，哪一个，那就是如何选择到底会不会造成什么伤害？ 本文将告诉你这个。
孩子需要电脑吗？
毫不含糊地说，是的，只要它被正确地使用，这个结论是由研究这个问题的科学家们达成的。 请不要忘记，您应该减少孩子在电脑上花费的时间。
对于三岁的孩子来说，15分钟就足够了，最大的是每天两次0.5小时，对于学龄前儿童来说，每天最多40分钟。 否则，接收到丰富情绪的孩子会过度兴奋，过度疲劳，这会导致不良后果，例如视力下降和缺乏注意力。
电脑游戏 - 他们会受益吗？
在所有你需要知道的措施。 熟悉电脑游戏后，您会得出结论：正确选择的游戏将非常方便，代表了培训的帮助。 即 并不总是父母能够给出多少会给一个激动人心的和丰富的游戏。 另外，拥有计算机技能对于孩子来说是有用的，因为今天职业的很大一部分与计算机知识直接相关，许多教授读写的游戏，逻辑思维和空间思维，拥有计算机的孩子中有更多的交流，和沟通。 但是，你应该永远记住，在计算机上学习的乐趣是正常化的，为了控制运输，并且如果可能的话，选择一种对眼睛无害的现代显示器。
小孩的游戏
为儿童设计的游戏分为动态和静态两大类，其不同之处在于不断监控游戏英雄的行为，以便集中注意玩家的反应。
开始学习一个孩子，使用键盘，鼠标和屏幕更适合静态游戏。 开始玩游戏时，一个2岁的孩子可能会获得使用电脑的初始技能。
有些游戏可以点击小动物的明亮图像以及它们发出的声音，孩子可以分配一个逻辑任务，例如，整理彩色图形或组装大量可理解的谜题。
为幼儿设计的游戏是为了他们的整体发展而设计的，其中包括关于主题的形式和质量的概念。
适用于学龄前和学龄的游戏
幼儿园和学童游戏的剧本，情节和复杂程度不同，即 带有运动主题的游戏被归类为动态游戏，它们模仿游戏中的任何游戏，例如网球或曲棍球，其中儿童作为其中一名参与者参与其中。 这场比赛的目标是赢得胜利。 这些游戏是有用的，因为它们在孩子身上形成了跳动的精神，但教师和心理学家在他们的建议中坚持这样的概念，即不应该用虚拟类型来替代真正的体育运动。 在曲棍球中，儿童应该在院子里踢球，即 在现实世界中，而不是在电脑显示器中。
静态游戏包括各种谜题，但其中一些也可以被分类为动态。 这种类型的经典是俄罗斯方块，这是很多成年人都熟悉的。 孩子们并不总是喜欢这些游戏 - 他们认为他们很无聊，而且颜色不明亮。 然而，这些游戏对于未来的数学家和哲学家都是有用的。
射击非常活跃，涉及射击目标和与对手射击。 所有这些游戏中的大部分，都像男孩一样唤醒战斗力。 心理学家唉，不赞成这些游戏，认为它们会发展侵略，制造残酷和暴力，如果不能从虚拟世界切换到现实世界，孩子们就可以计算出现在正常生活中的暴力现象。 另外，在儿童中，由于年龄的原因，死亡的概念还没有发展到足以理解在现实生活中一个人有不安全的生活，就像电脑游戏中的英雄一样。 应该避免这种游戏，尤其是那些涉及血腥场面和谋杀的游戏。
在游戏中，模拟器，孩子学习驾驶，照顾zazveryushkami，准备各种菜肴 - 所有这一切都可以让宝宝感觉像一个成年人。 会不会让你的孩子受益 - 这一切都取决于他们的匹配程度。 所以，这个孩子可以通过一种有趣的方式来阅读，灌输掌握外语的技能。
六岁以上的儿童是推荐的冒险游戏。 假设完全情况下的情景发展，他们在孩子身上发展出如毅力，耐心和专注的品质。 选择游戏时，你需要基于脚本没有恐惧和暴力元素的事实。 还有必要限制分配给游戏的时间。
你需要知道并提醒家长
无论选择了多么正确的游戏，都必须记住，在计算机超过所需时间的情况下，孩子会重新兴奋，这会影响到神经系统和眼睛。 因此，在计算机上花费的时间应该正常化，并作为激励孩子良好行为的动力。 但是，在教育方面没有必要培养这种崇拜。 如果您的计算机连接到Internet，则需要配置站点过滤器，但最好是控制您的孩子在Internet上的操作。