学校是每个孩子生活中的重要舞台，学校的成功投射到更远的生活中，所以家长们希望孩子尽可能多地上学。 你需要了解未来的一年级学生，他应该如何表现？
我们如何教孩子们？
有一个准备儿童上学的整个行业。 几乎从玩具的诞生开始，婴儿开始分化为娱乐和发展。 它在玩耍，孩子最佳地培养能够帮助他上学的素质：注意力，注意力，记忆力，智力，勤奋，精细运动技能和逻辑。 玩什么？ 是的，任何事情！ 为了猜测和猜测谜语，请在您最喜欢的棋盘游戏“brodilkas”中取胜，或者用热情收集逻辑谜题来压缩自己的想法。 每个现代家长都知道，宝宝应该准备好上学，而且这种准备开始越早，孩子不仅会在学校成功，而且会在生活中成功。 “三后已晚” - 早期发展支持者的座右铭。 他们非常自信：智力开发越早开始，孩子就越容易适应学校生活。 这本书是知识的主要来源，所以发展中的书是从童车到9月1日的任何孩子的主要伴侣。 食谱，信件，练习，逻辑测试早已不再是学校生活的属性，并已转移到现代学龄前儿童的生活中。 据统计，乌克兰生产的儿童书籍中有80％专门用于上学。 需求创造供应。 只有专家才能参与为孩子上学的重要业务。 在任何一个城市的每个地区，至少有十几所学龄前儿童学校。 那里有不断的兴奋。 幼儿学会阅读和计数，填写处方并用牙齿啃咬科学花岗岩，以便接近学校的办公桌准备任何事情。 开始上课，为不到4年的学校做准备。 看起来，坐在桌子上的孩子延长学龄儿童2-3年是家长的主要任务。 最后，学校开始了。 有了它，学校的问题，作为一个习惯的问题，归咎于这七年培训的本地人 - 缺乏学术知识和阅读技巧。但学校的成功不是由9月1日之前写的棍子数量决定的，而不是阅读书籍的速度。 成功的学校教育的基础是孩子愿意承认和接受世界，在这个世界上感到舒适和自由。 这很简单，很难同时进行。
书列表
德国心理学家Volker Price为父母写了一本“孩子应该知道什么”的书，列出了孩子应该上学的基本技能和能力。本书没有逻辑练习，阅读速度测试和数学技能训练。并计划为天才和天才做准备。本书只列出了成功的心理基础和儿童为学校现实做好准备的标准，因为学校是儿童大部分时间生活的地方。 让孩子们有机会生活舒适地生活这一部分。在福克纳的书中，不仅列出了基本的知识和技能，还列出了孩子接近学校生活门槛的生活经历和体验。并且能够，而且能够体验与父母的亲密情感接触比任何学术知识更重要，并且为了生存，孩子准备上学？有了这个问题，作者向不同年龄段的不同职业和民族的人们致辞， edaniya和社会地位。 对于父母，祖父和祖母，对普通青少年和古老的专家。 对于简单的人和已知的人。 对心理学家和教师。 然后，与德国人一起，处理和总结不同人的经验。 德国心理学家并没有对此进行评估，只是列出了孩子接近学校生活门槛的简单技能和知识。 让所列举的事情之一现在看起来完全不重要，并且与学校准备无关，但经验表明，乍看起来常常变得基本“不重要”：根据德国心理学家的观点，成功学习所需的知识和技能列表在学校里，这是惊人的巨大，但同时令人惊讶的简单。谁知道和经历了上述所有的孩子是一个好奇的研究人员谁愿意自己提取这些知识。毫无疑问，谁知道如何生活在一个知道如何倾听和 听到一个拥有这样一种技能和能力的孩子，不仅会在学校获得成功，而且会在生活中获得成功，因为以上所有内容都不是为学校威胁做准备，不是在学校试验之前进行培训，而是在所有颜色的生活中进行培训。本身，与世界和睦相处，有很多，与同龄人充分沟通，有机会自己学习世界，感受家人的支持，他变得更强壮，更成熟。 它对世界开放并准备学习。 这种学术上的好奇心和生命的完整性不能被任何学术知识所取代。 孩子应该适应社会。
这需要什么？
与同龄的孩子以及成年人（不仅与父母）交流。 在其他家庭用餐，邀请其他孩子到他们的家中吃晚饭。 一旦成为其他人的榜样，并至少一次尝试自己的另一个孩子的例子。
•争吵，并与你最好的朋友。
一度得到外界的称赞。
•知道何时说“谢谢”和“请”，打个招呼说再见。 能够请求宽恕。 了解送礼的过程（包括为朋友或亲戚独立选择礼物，装饰礼物的过程）。
宝宝应该知道什么6岁？
孩子需要自信。 婴儿需要什么？
•在他所做的一切事情中始终得到支持。 请相信他有支持。
•能够寻求帮助，同时支持其他人。
•能够失败并能够评估它。
•能够实现目标并从中感到满意。
•很难知道他有什么领先于同龄人的东西。
•能够信任别人。
孩子必须感觉，了解和理解自己和他的身体。 婴儿需要什么？ 有机会探索你的身体。 知道身体各部位的名称，并能够解释重要器官的功能（为什么一个人的心脏，肝脏）。 能够区分心理状态和生理状态（例如，不要混淆饥饿和刺激，疲劳和悲伤）。 能够充分发挥触摸的力量。
•感受自己和其他人的脉搏。
•知道医生的存在是为了帮助病人。 帮助医生诊断疾病 - 确定疼痛的部位和性质。 能够帮助患者：了解救护车的基本技能（冰加热器，而不是处理伤口）。 把生病当成生活的一部分。
•接受真诚和诚实的答案，包括死亡。 要做到这一点，有必要让孩子参与简单照顾病人的过程，向他解释病情，冷静治疗疾病，帮助孩子检查自己的身体和他的反应。 诚实地回答甚至困难的问题。 孩子必须了解自然并学会与之和谐相处。
这需要什么？
能够塑造雪人或建造雪堡垒。
•再次在雨中弄湿，在水坑中跳跃，在泥土中变脏，难以冻结，扔出雪球。 一次，在溪流上筑坝，建造一座小屋，一座由沙子组成的城堡。 为了爬树，晚上坐在火旁，去蘑菇，即使它只拨圆锥和橡子。
•尝试种植谷物，耐心照顾它，并看看植物如何发展，由于其护理。 知道水是持有的身体。 躺在水面上。
•能够在秋千上自行摆动。 触摸并尝试了解日how是如何工作的。 在空中认识至少两个星座。 试验回声。 要做到这一点，让孩子有机会感受自由是很重要的。 不要害怕弄脏和冻结。 向孩子展示自然的美丽与和谐，以及他在自然中的地位。