第1部分。一点理论
如果你相信这些字典 - 如果他们相信这个国家的话，谁呢？ - “创造力”一词是指意识创造能力：
a）新东西
b）拥有价值。
定义的第二部分非常重要。 因为很明显，几乎任何人都可以想出乙烯基泪滴 - 但这些新产品不会被任何人需要。 今天，有许多理论解释了为什么一些聪明的人可以写笑话，歌曲和纳米机器人，而其他人却没有。
1.人的思想可以与沙箱比较。 如果你在沙滩上倒水，它首先会扩散到一个小区域，然后开始加深这个洞并收集在那里。 这与头部一样。 问题（通常是数据）是留下痕迹的水。 坑是一种思维模式。
2.模板有助于识别情况并快速响应。 刺穿仙人掌以停止购买就足够了。
3.聚集在一起后，模式形成垂直思维（“试错场”）。 它有助于解决日常的日常任务。 进入凹坑模式后，信息流下来，深化。
垂直思维杀死创造力。 一个用模式思考的人不会想到任何新事物。 因为为此，你需要超越常规解释，打破模板，学习新的数据视野。 上述所有研究人员都开发了自己的方法来开发非标准的创造性思维。 德博诺教导让“水”侧身，因此他的方法的名字是：横向思维（来自拉丁文的“侧面”）。 Altshuller创造了76个协议，以使这个想法超越平常。 奥斯本依靠集体思维，认为一群人喊出不同的废话，因此比其每个成员都更聪明，认真反思这个问题。 但足够的。 准备大脑，让我们刹车。
第2部分。许多做法
这是承诺的练习。 它们中的每一个都旨在发展某种思维方面。 如果你不仅阅读文章而且画铅笔，还要阅读其中提到的书籍，你可以变得更聪明，尤其是学习如何画画。 除了笑话。
看点！ 缺乏自我批评
德博诺认为人们随着年龄的增长变得愚蠢。 这是因为成年人开始对思想施加限制。 解决这个问题的很多方法都被认为是“愚蠢的”或“幼稚的”。 这里举个例子，用数字着名的测试。 当爱德华向孩子们展示了它，并要求说出它是什么时， - 任何一个被称为四十种选择的男生：没有管子的房子，用于纸飞机的空白，被咬过的巧克力棒。 成人最多称为十个选项。 他们一般会将自己驱动成几何图形，并将图形描述为顶部带有三角形的正方形或截断的矩形。 你能想象吗？ 一个人能够减少四分之三的解决问题的方案（任何图像已经是一项任务，一种解释材料），仅仅是因为他们不认真，而且据说不值一个思考的人！ 成年人甚至不会说出这些选择，小心翼翼地环顾四周，等待订书机打。 人们提前批评自己！ 德博诺说，这个综合体应该首先处理。
练习1
尝试连接九个点与四个部分。 你不能从纸上撕下一支铅笔。 在这种情况下，该线可以仅通过每个点一次。
方面2.切入点
德博诺的另一项测试看起来是这样的：邀请参与者绘制一个运动中可以分成四个相等部分的图形。 35％的参与者立即放弃，50％提出了一个十字架的想法，在中部非常狭窄，约3％给出了一个独特的结果（爱德华收集他们）。 平均而言，剩下的12％解决问题的能力并不是非常有创造性，但仍然是一种有趣的方式 - 因为他们从最终接近解决问题。 也就是说，首先从纸上剪下四个相同的部分，然后尝试将它们结合在图中。 这是切入点的转变。 谁说这个问题应该一致地解决？ 如果你立即想象结果呢？ 或者尝试用随机单词连接它？ 还是一张照片？
方面3.无限的问题
创造性思维的另一个技巧是孩子们比成人更好，这是推翻基础的。 为什么雷吼？ - 因为云彼此碰撞。 - 他们为什么要面对？ 因为风在上面吹。 为什么他们不能参加？ 孩子的任务并不是让你感到厌倦（他可能不明白一个成人的嘲笑是多么的快乐），有多少人能够接触到这个模板。 孩子们无法忍受像“一直是这样”或“这是必要的”的答案。 “谁需要它？” - 他们继续审问。 这使得他们每天可以发出一百个抽象的和自相矛盾的判断，比如“妈妈喝醉了，因为她害怕乘坐电梯。” 你也可以。
练习2
那些知道如何下棋的人的问题 - 或者至少知道数字是如何发展的，并且棋子变成任何数字，达到最后一个线。 条件：黑色开始，一次把垫子放在白色的国王身上。 垂直搜索移动不起作用。
练习3
你可能知道这个游戏：主持人讲述情况。 例如，一个人来到一个酒吧，并要求喝一杯水。 酒保指示他拿着枪。 男人说谢谢你离开。 或者：丈夫和他的妻子停在荒凉的道路上，丈夫去找汽油，妻子被锁上了。 当丈夫回来时，她已经死了，在车旁边她是陌生人，门从里面关闭。 询问明确的问题（“是”和“否”），游戏参与者应该恢复事件的图像。 这些任务在互联网上完成 - 他们被称为“danets”。 他们学会直到最后才提问，而不放弃。 如果电脑游戏没有在活人身上进行训练，直到最后与同事或亲属讨论问题。 拒绝接受“不可能”和“因此被接受”的答案。
看点四右半球思维
如果我们没有提到一些专家将创造力与大脑的右半球联系起来，那么这篇文章就会更加不完整。 直到20世纪50年代，人们还不清楚为什么一个人头戴核桃 - 为什么大脑不应该是理想的球或立方体。 第一个答案是由加利福尼亚理工学院的R. Sperry收到的。 作为动物实验的结果，他发现半球彼此独立工作。