阅读孩子的教学方法

一种教孩子阅读的新方法可以让孩子快速学会阅读,同时花费最少的精力。 为了理解这个方法的本质,我们从它的基本原理开始。

关于技术

在集 - 20立方体:10单和10双。 在骰子上的字母。

乍一看,一切都是正常的:有字母的立方体在任何商店都有售。 但是,如果这一组中的单个立方体和真相没有什么特别之处,双立方体的专利设计(多年搜索的结果)给人留下了印象。 成对的立方体被紧固在一起并放置在特殊的平台上。 立方体可以旋转,从一对多达32个字母组合中获得! 但这些不是简单的组合。 由于长时间的实验,立方体上的字母以特殊的方式被选中,研究它们的频率和兼容性。

教孩子阅读方法的基础

方法的核心是由Leo Tolstoy提出的仓库阅读。 主要创新在于立方体的设计(因此它们被称为动态的)。 在孩子的眼前摆放一封信给另一个人,我们不仅可以获得一个新的仓库,还可以获得一个新词。 所以,例如,MAMA这个词给MASHA这个词,然后是 - PASHA,MISHA或KASHA。


一二,一个字!

一切都非常简单 - 就是这个原则,也是教孩子阅读方法的基础。 这是第一次,你将不得不放弃学习的信件。 尽管大多数带字母的孩子都做得很快。 问题随后开始,当孩子没有把音节和单词中的字母绑定在一起时。 在阅读孩子的教学中,一切都不是从信件开始,而是用仓库和文字。 孩子不需要学习所有的现有仓库,比如说下一堂课或一个月。 每课只使用现在有用的东西。

有趣的课程可以让孩子掌握阅读的原则,并且只需几节课。 例如,了解如何阅读PASHA这个词,孩子可以轻松地插入一个或两个字母(只要他熟悉他们的声音)并读取SASHA,KASHA等字样。


孩子立即开始应用他所学的知识。 第一句话就是第一课。 没有练习的教训不会在这里发生。 没有这个,这个原则根本行不通! “以后”没有任何填塞和知识。孩子需要立方体,组成一个新单词并获得结果。

来自Chaplygin的立方体的新单词出现在魔术师的手中:只需一个回合,这里就是 - 一个新单词! 而一切都在变化,孩子们学得好多了。

立方体上的字母以特殊方式选择。 虽然总共只有三十个立方体(这甚至比字母表中的字母还要少),但您可以从前两个立方体中制作大约二十个字。 让我们重复一遍 - 这些都很熟悉,让孩子看到这个词的意思。

在三个双立方体中,将获得500多个单词,并且在整个集合中(10单和10双),仅仅是单词和句子的难以想象的数量。 例如,您可以将这些词语和句子写成“汽车”,“我喜欢阅读”,“早上好”。

当你打开盒子时,你会看到一句话:“我读写容易组成立方体”。


在套件中,一切都准备好了 - 您不需要粘贴或切割任何东西。 此外,整套设备放置在一个相当紧凑的盒子里 - 你不需要在整个架子下放置或在托儿所分配一个角落。

立方体对于阅读儿童很有用。 这是一个很棒的“设计师”,用于试验和撰写词汇,即使是父母也会轻易屈服于这种魔力:每当Chaplygin的立方体落入成人的手中时,妈妈和父亲立即开始扭曲并合并它们,着迷,尝试寻找新的组合或收集,或另一个词。

作者拒绝记住任何理论知识的各种方法和方法,例如信件或仓库。 没有歌曲,没有图片,没有游戏(除了带有单词的游戏)。 在这种技术中,没有什么可以为明天,后天,或未来一个月学到什么。 这只是没有必要。

通过简单到复杂

这个孩子不容易理解什么是音素,仓库或者闭音节。 毕竟,在他的日常生活中,这一切都不起作用! 谁关了它 - 这个音节? 那是Kolya叔叔工作的仓库吗? 如果有辅音,应该有分歧,应该熨烫一个柔软的发音,使它发出咕噜声,并且很难 - 敲一张桌子或一个盘子。

但是立方体可以被拾起并立即构成。 其中,当然(首先,当然,在你的帮助下),获得了不同的有趣词语 - MOM,KASHA,MASHA。 已经在第一课获得 - 这已经是一个实实在在的结果,这对孩子来说非常重要! 另外,这些是孩子在日常生活中使用的词语。 所以,他们会很容易和很长一段时间陷入记忆 - 没有特别的记忆。

本书附带的“Book-Cheat Sheet”中的第一课详细描述。立方体的大多数后续操作都是基于类比的原理进行的,这大大简化了字母和声音的记忆以及阅读的输出。 ,相当多的单词方案 - 立方体的轮廓图像。这有助于孩子学习如何将单词与所写单词联系起来 - 因为“写作”不仅可以是笔或铅笔,也可以是立方体。

总的来说,这种方法的作者给了我们一个相当大的行动自由,不要忘记提供提示,技巧和建议,多快地教导你阅读你心爱的孩子和最有才华的孩子。

顺便说一句,Polina,带着我们开始写这篇文章的故事,已经在她车厢里旅行结束的时候学到了不仅要读,还要在纸上写一些简单的话。 她了解最重要的事情:阅读简单而有趣。

如何处理动态立方体Chaplygin?


第一课

学会阅读是许多父母认真对待的过程:他们隐藏玩具,坐着孩子说:“现在我们将学习阅读!”而且经常开始流泪,误解,结果母亲抱怨朋友:“我的一个人根本不想读,我不知道该怎么做。“但是,一切都可能非常简单,甚至有趣。 孩子能够,并且喜欢自己读书。 学习阅读Chaplygin的立方体并不是书桌上的教训,而是一场游戏。


用词语游戏

如何将MAMA这个词变成PAPA这个词,取代立方体中的一个字母? 在本课中,您可以进行神​​奇的转换。 只用一个字母来改变这个词,这个孩子会得到一个好笑的结果。 在本课中,我们所玩的所有单词对孩子来说都很熟悉。 所以,你有机会重复他们,同时看到他如何记住他们。 我们从MAMA这个词开始,旋转相应的立方体,改变一个字母。

MAMA - MASHA

MASHA - KASHA

PAP - PASHA

PASHA - DAD

改变这封信,首先让孩子自己记住并阅读结果词,只有当他忘记或困惑时,才能帮助他。


变格

向孩子展示MOM这个词。 当然,他认出了他。 拿第二个立方体:“你还记得这是怎么读的吗?”当然,他记得,“没错,这是MA。” 将A更改为W.“这是MU。 一起阅读?“孩子读到:”妈妈。“ “你爱你的妈妈吗?”当然,是的!“对MAMA说。” 在这些词语中,“W”变成E.在发音时,要强调它,要清楚说明它正是以立方体书写的。当你在课程结束时显示单词时,你可以重复这个对话,你可以想到其他的东西。