在学龄前儿童中培养思维的方法可帮助孩子了解他周围的世界，记住他周围的一切并作出一定的结论。 通过某些方法和规则来开发类型的思维是必要的。
如何培养批判性思维？
批判性思维是主要的“过滤器”，它可以让你在解决任何问题时得出最合乎逻辑的结论。 因此，在开发学龄前儿童思维的方法中，有必要包含这个因素。
从小就开始发展批判性思维是必要的。 为此，有必要在幼儿园的幼儿园中“把事情整理好”。 今天，孩子们需要吸收大量的知识，而这些“周围”的所有知识都被混淆在脑海中。 为了开发这种思维，有必要以游戏形式应用任务。 孩子应该尝试区分是非。 例如，你告诉他一个童话故事，之前曾警告过孩子，如果他看到了错误的内容，让他说这不会发生。 孩子的年龄越大，童话故事中的情况就越复杂。 以这种轻松愉快的形式，你教孩子区分可能的和不可能的，并鼓励他发展批判意识。
帮助使用图片的技巧。 例如，图片描绘了一个不存在的动物，你应该问婴儿艺术家在这里做了什么。 请记住，对于学龄前儿童来说，区分非物质和基本是不难的。
如何发展想象力的想法？
视觉思维开始在学龄前儿童中形成。 在这个年龄段，孩子很高兴从事橡皮泥的绘制，造型和设计。 在婴儿任务之前不断产生想要想象的东西，有助于有效地发展这种思维。
带着孩子去散步，别忘了给他看花，动物，树木。 谈论动物的行为（跳跃，跑步）。 注意区分颜色，形状和尺寸的技巧。 在童话故事中与宝宝玩。
用3-4岁的时候，通过图片应用形象思维的发展方法。 你的目标是教导孩子在他的脑海中创造图像。 要做到这一点，我们在纸上画一个圆圈，并从中划出一条线。 在问孩子之后 - 这是什么？ 即使他们甚至不接触照片上的气球，孩子也有权提名他们的协会。 如果你有两个孩子，宣布一个比赛，谁将成为大多数的名字协会。 随着你的成长，尽量让任务复杂化。 例如，我们画出一部分图片，并要求孩子完成其缺失的部分。
此外，学龄前儿童可以提供更复杂的练习，形成几何表示。 要做到这一点，在纸张左侧画一个圆圈，在右侧画出这个圆圈的三个部分，并考虑到其中一个是多余的。 然后，我们让孩子有机会找到组成这个圆圈的2个正确部分。 这项任务可以用其他数字完成。
如何培养孩子的逻辑思维？
这种类型的思维在一种特殊技术的帮助下的发展将有助于孩子在进入一年级的时候慢慢地阅读和理解阅读，并且也为他的年龄理解数学的第一要素。
这个区域的第一个基地应该是宝宝不可见的，并且有游戏形式或对话。 例如，为什么草地潮湿，谁喵，等等。如果孩子完成了他的答案，他就完全加入了游戏。
当宝宝对结论已经有信心时，请为他解决生活中的问题。 例如，你必须去面包，在街上下雨，我该怎么办？ 最后，赞扬孩子正确的逻辑推理，其余的人都要求他证明自己的合理性。
如果学龄前儿童熟悉最简单的算术例子（一个数字大于或小于第二个数字）的解决方案，为了清晰起见，以对象的形式展示它：“我有5支铅笔，我拿了3支，有2支，是不是？”。